La Educación Personalizada En Ser Y Tener

Páginas: 2 (417 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2013
Actividades

Trabajo: La Educación Personalizada en “Ser y tener”

Para realizar esta actividad debes ver la película: Ser y tener, que te recomendamos en la sección: No dejes de ver… y leer almenos el primer capítulo del manual de la asignatura.

¿Se podría afirmar que el Sr. López lleva a cabo una Educación Personalizada con sus alumnos? Argumenta tu respuesta en base a los principios dela Educación personalizada que se han estudiado en el tema.

Extensión máxima: 1 página (Georgia 11, interlineado 1,5).

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|En este documental francés Ser y tener, el director Nicolas Philibert, nos hace una síntesis de la labor que lleva a cabo un |
|profesor(Georges López) con un grupo de niños de entre 4 y 10 años en una escuela situada en un pequeño pueblo de Lyon. |
||
|El documental nos permite conocer la personalidad de lo alumnos, sus problemas, sus dificultades, etc. Pero lo más importante |
|es observar lametodología que emplea Georges López en su interacción con los niños y su educación. Lo que más destaca de este|
|documental es la facilidad y la naturalidad con que enseña a sus alumnos.|
| |
|Una de las cosas más interesantesdel profesor López es el interés que pone en que los alumnos reflexionen no solo acerca de |
|los conceptos fundamentales que se transmiten a través de la educación, sino también sobre su situación enla sociedad, sus |
|posibilidades con respeto al entorno y su futuro, y, más aún, sobre su dignidad como seres humanos. |
|Por otra parte el profesor Georges presta...
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