La educación proceso formativo y cotidiano a la vez excluyente y desigual.


La educación proceso formativo y cotidiano a la vez excluyente y desigual.

En este ensayo se pretende explorar las definiciones de las categorías que aparecen subrayadas en la preguntarealizada para el trabajo que se realiza para la asignatura: investigación 2 de trabajo social, enfocado hacia la educación secundaria; planteada de la siguiente forma:
“Los procesos de formación socialson excluyentes y desiguales a nivel educativo para los estudiantes con edades entre los catorce y dieciocho años en la institución educativa Hernán Toro ubicado en la comuna tres de la ciudad deMedellín”.
La educación es un proceso formativo y cotidiano; no solo se debe atribuir a la institución, pues los procesos y relaciones sociales cotidianas también generan su aporte al aprendizaje delindividuo; partiendo por ejemplo de espacios como la familia, la comunidad; que fecundan y ejercitan esta actividad en el primer estadio educativo del aprendizaje humano; aunque a la institución educativase le otorga o permite la responsabilidad de completar la formación en el conocimiento de manera más integral.
En términos de Freire: ”La educación debe convertirse en un espacio de reflexión ycrítica, debe partir de un análisis de la realidad que nos rodea, para comprenderla y en un proceso de aprendizaje mutuo estar dispuestos a transformarla, debe ser un acto de permanente liberación, dondecada uno de los actores alcancen no solo la transformación del mundo, sino también su propia transformación en la que la reflexión y la crítica se conviertan en una unidad dialéctica que permitaavanzar hacia la construcción de una sociedad nueva”.
“¡Una educación que libere!”
Se puede decir entonces que el aprendizaje como formación tiene múltiples fines (para el trabajo, para ser líder,sacerdote, etc); es resultado de un proceso individual que se edifica internamente y se deriva de interactuar en el mundo de las relaciones junto al contexto del medio en el que se mueve y vive; este...