La educación prohibida

Esta es una película documental “La educación prohibida” fue realizada por jóvenes estudiantes, la misma envolvió 8 países que se realizaron entrevista. a educadores, profesionales, padre de familiay se entrevistaron 90 docentes con diferentes ideologías educativas, donde ellos proponen donde exponen la necesidad del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de la educación, donde jóvenes pidenla Educación y formación integral y rechazan la educación tradicional ya que se caracteriza por ser obsoletas y anacrónica que no considera a la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elegir y nose da importancia a el amor, y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo. Esta película propone cambiar las estructuras del modelo educativo.

El objetivo del documental esmejorar y arrojar debates reflexivos acerca de las bases que sostienen las escuelas, fortaleciendo el desarrollo de una educación integral centrada en atributos como el amor, respeto, libertad y elaprendizaje.

Donde se tiene que reconocer a cada estudiante, sus sueños, sentimientos deseos, cuales estudiantes han avanzado en el proceso aprendizaje, tratar de convertir el aula en un lugarparticipativo, democrático, lleno de paz, entusiasmo, también superar conflictos y verlos como oportunidades para el cambio. Asimismo, el sistema educativo debe ser una herramienta para formar trabajadoresútiles al sistema, en la intención de mantener la estructura social vigente.

También busca que el estudiante asuma la responsabilidad de quién es, promoviendo una educación basada en la creatividad yel conocimiento de las emociones, de forma que cada individuo elija su propio destino.

Es importante establecer nuevos métodos y procedimientos. Lograr que el estudiante sea capaz de solucionarproblemas, lo cual en algún momento de su vida puede enfrentar.

El docente, debe ser una guía y orientador considerando que son una parte fundamental en el desarrollo del estudiante ya que...