La Educación Prohibida

“La Educación Prohibida”

En lo personal lo que más llamó mi atención sobre dicho documental, aparte de la fantasía propuesta en que el alumno es el que se da cuenta de que su educación está siendomanipulada (cuestión que sucede ya una vez insertos – la gran mayoría, en una educación superior y no en los niveles básicos como debería de ser), es el cómo ordenaron todos los problemas y fuellevando el director de dicho documental a la audiencia hacia darnos cuenta de que, si bien la educación ha servido y regido como rectora-emisora de números al por mayor, la educación está en sí mismaocasionando que las mentes de nuestros alumnos se apaguen.

El hecho de que la educación provenga de Prusia (Educación prusiana) me pareció algo fascinante. Es decir, seguimos la orden prusiana degenerar mentes obedientes en masa. ¿En serio para esto se gasta el 17% del ingreso anual del país? ¿Realmente éste es el propósito de la educación?

Le pregunté esta semana a mis alumnos de secundaria:¿Por qué creen que al gobierno de México no le convenga que ustedes obtengan más conocimientos o que su educación sea tan pobre y manipulada? Varios de mis niños divagaron y pude ver que sus mentesvolaban imaginando una y muchas cosas a la vez. Otros más lograron hacer comentarios buenos pero hubo un comentario que lo resume todo: “Porque les conviene que a la gente de México se le siga viendo comoa unos burros”.

Dicho comentario de mi alumno me llevó a pensar muchas otras cosas… A lo mejor papá gobierno desea que todos sus hijitos mexicanos naveguen con bandera de tontos para después sacarla casta (JAJAJAJA). Sin embargo, los que llegan a sacar la cabeza del matadero suelen volar alto y mejor dejar el país. Qué pena.

¿Hasta dónde hemos de soportar este maltrato? ¿Hasta dónde elpropio magisterio sindicalizado permitirá que se les siga tratando como borregos seguidores y aplicadores de programas educativos inservibles y malhechos? Yo, por mi parte al menos, en más de cinco...