LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y EXPECTATIVAS SOBRE EL CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE DE LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA.

LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y EXPECTATIVAS SOBRE EL CURSO DE AUTOAPRENDIZAJE DE LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA.

Para la sociedad facilita el aprendizaje con una nueva forma, rápida y divertida paraestudiar sin contratiempos, en la misma casa o sitio de trabajo; aumentando la oferta laboral, colocando más sitios de Internet que facilite el acceso de las personas que aún no tienen uncomputador.
En cuanto a la implicación social de la educación virtual podemos citar: “Los medios informáticos, al igual que todo tipo de medios son simplemente eso: medios, herramientas. Es indispensableque la innovación tecnológica se acompañe de innovación pedagógica para lo cual es necesario incorporar los cambios estrictamente técnicos en el marco de proyectos diseñados y fundamentados desdeel campo de conocimientos de la educación y con la participación de docentes, técnicos e ingenieros. Una estrategia válida para aplicar en el ámbito educativo de la sociedad del conocimiento,considerando el uso de las TIC, es la formación por competencias.
En la educación virtual el aprendizaje está centrado en el alumno y su participación activa en la construcción de conocimientos leasegura un aprendizaje significativo. Los profesores ya no centran su trabajo docente en exposiciones orales de los contenidos de los libros; ahora asumen que los estudiantes pueden leer estoscontenidos, y por lo tanto conciben la clase como un espacio para estimular el trabajo colaborativo y autónomo.
El lenguaje de señas colombiana es la lengua utilizada por la comunidad sorda denuestro país, sabemos que esta lengua se caracteriza por ser visual y corporal, es decir la comunicación se establece con el cuerpo en un espacio determinado. Al iniciar este curso tengo muchasexpectativas dentro de las cuales esta obtener un buen aprendizaje, despertar más la curiosidad por profundizar en este lenguaje, brindar todo mi esfuerzo para que sea un éxito el curso.