La educación y la lucha de clases

LA FILOSOFÎA DE MARX, RESPECTO A LA LUCHA DE CLASES EN LA EDUCACIÒN DE MÈXICO. (VISIÒN DE UNA DOCENTE)

Introducción.

Empezaré este ensayo, remontándome a la década de los ochenta y los noventa, en aquellos años era una estudiante de secundaria, hija única de madre soltera y que tenía una esperanza: la de estudiar para médico; sin embargo la realidad se impone a las ilusiones y el vercómo mi madre tenía que trabajar arduas horas todos los días, el ver que aunque estudié en escuelas oficiales, en donde no se pagaba una colegiatura, pero, que sin embargo apenas si alcanzaba el dinero para satisfacer todos los materiales que implicaba estar estudiando; y también el mirar, observar y escuchar a mi entorno, me fue cambiando esa meta y decidí estudiar para ser profesora, aclaro quefue una combinación de aquellas carencias y ubicarme que mi madre no podría exprimirse más de lo que hacía para proporcionarme estudios y el saber por terceras personas que la carrera de médico es carísima; pero… lo que marcó en mí de tomar esa decisión fue el tener excelentes mentores en la secundaria que nos hacían reflexionar y nos hacían sentir que nosotros los estudiantes somos valiosos yque representamos las esperanzas que cada generación necesita, así, pues, quedó marcado en mí la lectura del artículo tercero constitucional y el análisis que mi profesor de español nos hizo, me sentí vibrar y creer fervientemente que en la educación está el verdadero cambio social. No había duda y definitivamente con esa mentalidad llegué a la Escuela Normal de Ecatepec. Yefectivamente los conocimientos que recibíamos eran riquísimos, gratificantes, pero más gratificante fue conocer la teoría de un filósofo llamado Carlos Marx, pues al estudiarlo pensé y sigo pensando que ningún filósofo ha influido tanto en el cambio y progreso de la humanidad como èl, de quien se han escrito millones de páginas… mucho más de los miles de páginas que don Carlos escribió en su vida. Pero…¿quién fue Carlos Marx?...

SU VIDA (1)

“Carlos Marx nació en Trier, Alemania, el 5 de mayo de 1818. Su padre fue un abogado judío convertido en protestante. En 1835 comenzó sus estudios universitarios en la Facultad de Derecho de Bonn, y en 1836 los continuó en Berlín, donde se doctoro en 1841. Paralelamente estudio filosofía e historia y tomo contacto con los helegianos de izquierda,dedicándose a fondo a la comprensión del sistema filosófico de Hegel, que ejercía en él una gran influencia. Desde 1841 hasta 1843 colaboro como periodista y jefe de redacción del diario liberal Rhenische Zeitun. Pero por la tendencia democrática revolucionaria del periódico fue censurado varias veces, hasta suprimirlo. En esa época conoce a Feuerbach, helegiano de izquierda que evolucionó hacia elmaterialismo, otra de sus importantes influencias. También en esos años se familiariza con los escritos de Proudhon, Fourier y Leroux, a quienes luego denominarían socialistas utópicos. En 1844 se traslada a París, en Francia conoce a los socialistas revolucionarios, y se interioriza de los escritos de Saint Simon, quien también ejerce una gran influencia en Marx. En ese año, conoce a Federico Engels,con quien Marx compartió la elaboración de su pensamiento y quien además de ser un importante colaborador, se convierte en fundamental complemento hasta el punto de que muchos de los elementos del sistema marxista se deben a su inspiración.

En conclusión, su vida fue una constante emigración, Berlín-Paris-Bruselas-Colonia-Londres, en este breve resumen biográfico hemos señalado las principalesinfluencias del pensamiento marxista. En primer lugar los helegianos de izquierda, de quienes Marx tomo la dialéctica como método. Feuerbach, que determinó su acercamiento al materialismo. Los socialistas utópicos y especialmente Saint Simon, quienes contribuyeron a su concepto de socialización y los economistas clásicos que permitieron a Marx una comprensión de la economía política, y del...