La educación

| 08/07/2010 | |
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Análisis de la Realidad Nacional.La educación, como pericia en la búsqueda de una solución al conflicto Colombiano.|
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| | Eduardo José Córdoba Romero, N.S.J |

Análisis de la Realidad Nacional.
En este pequeño escrito no pretendo agotar toda la visión recibida durante el curso dado por MauricioGarcía, S.J. Deseo simplemente resaltar algunos aspectos que nos serian de utilidad en la educación a la hora de reflexionar sobre posibles soluciones al conflicto que vive nuestro país.

Laeducación, como pericia en la búsqueda de una solución al conflicto Colombiano.
D
ebemos reconocer que en nuestra sociedad existen grandesvacios en lo que respecta a la educación y formación de bachilleres y profesionales.
Es normal encontrar en Colombia dentro de los explotadores; dentro de las guerrillas; dentro de los opresores; dentrode los narcotraficantes… grandes líderes y profesionales, lo cual me ha interpelado profundamente y llevado a preguntar ¿Cómo estamos formando a los hombres y mujeres de hoy y del futuro? ¿Qué estásiendo lo más importante en su educación? ¿Hacia dónde queremos llevar esta generación?
Muy hondamente siento que es aquí, en las respuestas de estas preguntas, donde podremos encontrar luces para laproblemática educativa que vivimos hoy y que es a su vez un foco que dinamiza y acrecienta el conflicto colombiano.
La educación para la paz.
Puedo decir que un primer factor preocupante, es el notener con total claridad la función de la educación en el proceso de formación humana y el en el desarrollo económico, político y social de Colombia.
Lo que me lleva a plantear la formación de políticasefectivas, eficientes y eficaces que contribuyan al empoderamiento de una educación como elemento constructor de paz y desarrollo, donde la gran bandera sea la pluralidad y la diferencia desde el...