La educación

Páginas: 3 (517 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2012
Importancia del curso en mi vida profesional y personal
Con el programa de la asignatura se pretende que nosotros como maestros en formación adquiramos las habilidades que se requieren altrabajar con los adolescentes, es por eso que desde el comienzo de la carrera se han tenido acercamientos a los alumnos de distintos contextos, a fin de conocer las características que en cada uno de ellos ylas escuela se pueden observar, como futuros maestros esta materia permite un acercamiento con los alumnos, con la finalidad de comprender sus actitudes, procesos de aprendizaje y comportamiento,como docentes en formación adquiriremos los conocimientos, las habilidades y la sensibilidad para relacionarnos con los adolescentes, lo que permitirá reflexionar acerca del esfuerzo que se necesitapara desempeñar un trabajo satisfactorio, asimismo adquirir las capacidades que requiere el trabajar con jóvenes y así comprender e interpretar las necesidades que presentan.
El propósito de laasignatura, es que poseamos esa actitud reflexiva que debe caracterizar a los docentes, de igual manera utilicemos nuestra experiencia con la finalidad de llegar a comprender la heterogeneidad deadolescentes. Otra característica que los docentes deben poseer, la capacidades de identificar los procesos biológicos, intelectuales y sociales así como también el carácter individual de cada uno de ellos, conla finalidad de conocer cuál es el contexto en el que viven y cuáles son los factores que influyen en las actitudes, comportamientos en los alumnos.
Como docentes debemos conocer que atención quese brinde a los alumnos una vez ya identificadas las situaciones de riesgo, se deben atender de forma personalizada y sistemática con el objetivo de que los alumnos encuentren un equilibrio personal yque de esta manera elijan el camino correcto. Asimismo el docente debe propiciar un ambiente de trabajo agradable que propicie que los alumnos se sientan en un clima de confianza y apoya para dar...
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