La educación
Páginas: 8 (1801 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2014
Karen Mayerly Castañeda Ovalle
Código 902141335
Habilidades comunicativas
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Psicología
¿POR QUÉ EN COLOMBIA NO HAY UNA BUENA EDUCACIÓN?
La educación es aquel motor que nos lleva a desarrollar el mundo. Está induce al ser humano a ser libre en una sociedad igualitaria y justa, y no a ser personas ignorantes e incapaces de salir adelante sinevolucionar en el mundo.
Empecemos a preguntarnos; ¿Qué es la educación?, es el proceso de socialización y enculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales.
Como dice Herzberg citando a Juif y Legrand (1998p. 356) “La educación es un factor de evolución. Pues ha permitido que atraves de esta se puedan aprovechar los conocimientos y usos de lasherramientas más antiguas para el bien de la sociedad. Esta evolución ha permitido la renovación del ser humano como especie diferenciándolo de los otros seres vivos que habitan este plantea y ubicándolo en la cima de la perfección.”
El 27 de febrero de 2014, el periódico bogotano el Tiempo en la sección de educación público un artículo de la autoría del columnista y periodista Juan Gossain elcual titula “¿Por qué es tan mala la educación en Colombia?”. Allí se evidencia los resultados obtenidos por Colombia en la prueba de conocimiento Pisa afínales del año 2013. (Prueba internacional para la evaluación de estudiantes). Colombia compitió contra 65 países que participaron en el examen, lamentablemente ocupamos el puesto 61, superando solamente 4 países.
Estos resultados muestran elpaupérrimo nivel de conocimientos que se encuentran en la educación colombiana, lo cual proviene de la carencia y deficiencia de un buen modelo educativo brindado a los estudiantes desde la primera edad. Es triste saber que el Gobierno Nacional en vez de mejorar la educación embuta en un salón con capacidad para 20 estudiantes a 45 de estos, sin saber con certeza si los estudiantes estánaprendiendo de la misma manera.
Como nos dice William Ospina (Bogotá 2012 p 76) es sus cuatro ensayos, uno de ellos llamado ‘’El cuerpo y la creación artística’’ allí cita: “No es que no podamos aprender: es que cosas que estamos más predispuestos a prender que otras, y la educación se equivoca de entrada si pretende que todos los estudiantes son idénticos y van a prenderlo todo de idénticamanera”. En esta cita nos damos cuenta la falta que comete el Gobierno Nacional; en vez de ofrecer más cuerpo docente y mejores salones para mejorar la educación, ellos pretenden educar por masas y no individualmente la cual los lleva a un fracaso como malos e inútiles Administradores de la educación.
Más de un colombiano cree que la Primera falla de la educación son los docentes, si lo vemos deraíz la culpa de una mala educación no es del docente o padre de familia, si no la estructura económica y política capitalista de la que nadie habla por miedo o más que todo por ignorancia.
En concordancia a lo anteriormente citado expuesto por Juan Gossain en su artículo sobre educación se muestra lo analfabetas que somos los colombianos en áreas de competencia como lo son la tecnología einglés. (Basado en el resultado de Colombia puesto 61 en la prueba pisa). Gossain dice: ‘’ Qué van a saber inglés los alumnos si ni los profesores de inglés saben inglés:… ‘’. Es triste saber lo mal que esta la educación en Colombia; si del lenguaje inglés, matemáticas, sociales…etc. No sabemos un carajo.
Juan Gossain más que una reflexión en su artículo, nos abre los ojos ante unarealidad inherente como es el pésimo estado de la educación impartida en las aulas de clase de nuestras Instituciones Colombianas. Catalogándonos como ignorantes, brutos e incapaces que somos, perdónenme la expresión pero no ay mejores palabras para poder decir como realmente estamos de conocimiento.
Nos hace ver que tal mal estamos ante otros países ¿Qué dirán otros países de nosotros? ¿Somos...
Código 902141335
Habilidades comunicativas
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Psicología
¿POR QUÉ EN COLOMBIA NO HAY UNA BUENA EDUCACIÓN?
La educación es aquel motor que nos lleva a desarrollar el mundo. Está induce al ser humano a ser libre en una sociedad igualitaria y justa, y no a ser personas ignorantes e incapaces de salir adelante sinevolucionar en el mundo.
Empecemos a preguntarnos; ¿Qué es la educación?, es el proceso de socialización y enculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales.
Como dice Herzberg citando a Juif y Legrand (1998p. 356) “La educación es un factor de evolución. Pues ha permitido que atraves de esta se puedan aprovechar los conocimientos y usos de lasherramientas más antiguas para el bien de la sociedad. Esta evolución ha permitido la renovación del ser humano como especie diferenciándolo de los otros seres vivos que habitan este plantea y ubicándolo en la cima de la perfección.”
El 27 de febrero de 2014, el periódico bogotano el Tiempo en la sección de educación público un artículo de la autoría del columnista y periodista Juan Gossain elcual titula “¿Por qué es tan mala la educación en Colombia?”. Allí se evidencia los resultados obtenidos por Colombia en la prueba de conocimiento Pisa afínales del año 2013. (Prueba internacional para la evaluación de estudiantes). Colombia compitió contra 65 países que participaron en el examen, lamentablemente ocupamos el puesto 61, superando solamente 4 países.
Estos resultados muestran elpaupérrimo nivel de conocimientos que se encuentran en la educación colombiana, lo cual proviene de la carencia y deficiencia de un buen modelo educativo brindado a los estudiantes desde la primera edad. Es triste saber que el Gobierno Nacional en vez de mejorar la educación embuta en un salón con capacidad para 20 estudiantes a 45 de estos, sin saber con certeza si los estudiantes estánaprendiendo de la misma manera.
Como nos dice William Ospina (Bogotá 2012 p 76) es sus cuatro ensayos, uno de ellos llamado ‘’El cuerpo y la creación artística’’ allí cita: “No es que no podamos aprender: es que cosas que estamos más predispuestos a prender que otras, y la educación se equivoca de entrada si pretende que todos los estudiantes son idénticos y van a prenderlo todo de idénticamanera”. En esta cita nos damos cuenta la falta que comete el Gobierno Nacional; en vez de ofrecer más cuerpo docente y mejores salones para mejorar la educación, ellos pretenden educar por masas y no individualmente la cual los lleva a un fracaso como malos e inútiles Administradores de la educación.
Más de un colombiano cree que la Primera falla de la educación son los docentes, si lo vemos deraíz la culpa de una mala educación no es del docente o padre de familia, si no la estructura económica y política capitalista de la que nadie habla por miedo o más que todo por ignorancia.
En concordancia a lo anteriormente citado expuesto por Juan Gossain en su artículo sobre educación se muestra lo analfabetas que somos los colombianos en áreas de competencia como lo son la tecnología einglés. (Basado en el resultado de Colombia puesto 61 en la prueba pisa). Gossain dice: ‘’ Qué van a saber inglés los alumnos si ni los profesores de inglés saben inglés:… ‘’. Es triste saber lo mal que esta la educación en Colombia; si del lenguaje inglés, matemáticas, sociales…etc. No sabemos un carajo.
Juan Gossain más que una reflexión en su artículo, nos abre los ojos ante unarealidad inherente como es el pésimo estado de la educación impartida en las aulas de clase de nuestras Instituciones Colombianas. Catalogándonos como ignorantes, brutos e incapaces que somos, perdónenme la expresión pero no ay mejores palabras para poder decir como realmente estamos de conocimiento.
Nos hace ver que tal mal estamos ante otros países ¿Qué dirán otros países de nosotros? ¿Somos...
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