La Educación

FACTORES QUE DETERMINAN QUE UN ALUMNO APRENDA A LEER Y ESCRIBIR.

INTRODUCCIÓN
Hoy en día es primordial el proceso de lectura y escritura en las escuelas primarias, la relevancia que este tieneen andamiaje de conocimientos puesto que es determinante para su formación tanto en lo académico como en lo social.
La existencia de diversos factores sociales, de nivel mental, emocionales pormencionar algunos, son indiscutiblemente lo que implica mas este proceso ya que en casos los alumnos son quienes por estas circunstancias no lo logran.
Mi investigación va enfocada en un estudiode caso ya que en el grupo de tercer grado hay un alumno el cual no sabe leer y por consecuente escribir. Es importante conocer cada uno de los antecedentes de dicho alumno.
Cabe mencionar laimportancia que tiene el sistema educativo en esta investigación ya que estos alumnos a pesar de no contar con estos conocimientos básicos siguen avanzando en grado no tomando en cuenta que el alumno seestá deteniendo en su aprendizaje.

OBJETIVO
Lo relevante de esta investigación es ver que campos intervienen en dicho proceso, el objetivo es ya detecto los factores confrontarlos con el casodel alumno y con ello determinar cuáles serían las mejores condiciones para que el alumno logre leer y escribir.

METODO
A través de entrevistan con maestros que haya tenido al alumno asi comoun acercamiento con los padres para ver cuales serian los factores sociales que intervienen en el. Además de buscar diversa información en internet y con colegas maestros para mas puntos de vista conrespeto a este tema el cual es de suma importancia para todos

INSTRUMENTO
Cuestionario: tanto al padre de familia como maestros haciendo preguntas que me lleven a analizar y poder recobrarinformación que me ayude a conocer mas el proceso del alumno durante su vida estudiantil.

Entrevista con padres de familia como con el alumno conociendo cuales son sus inquietudes con respeto a...