la electricidad

Páginas: 3 (518 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2014
Resultados:
Observaciones:
Se puso en práctica sobre el tema propiedades físicas y químicas. Sobre los cambios de las sustancias. Se pudo ver muchos fenómenos tales como físicos que se basan en laevaporación y la fusión, y los fenómenos químicos: la combustión y la reactividad. Se pudo ver el proceso de la solubilidad para determinar las propiedades del azufre, (vimos que el color fueamarillo, olfateamos el olor, fue imperceptible y sentimos que se parecía a un dulce. Se pudo ver el proceso de la cristalización gracias al oxígeno, después del procedimiento nos dimos cuenta de que elcristal estaba amarillo (fosforescente), y sobre todo sentimos que se cristaliza similar al azúcar. Se pudo ver el proceso de la fusión, evaporación y combustión, vimos el procedimiento que trataba delazufre en el crisol para que se pueda calentar y después taparlo. Se observó la fisión y que era soluble. Vimos una gran evaporación en el experimento. Se pudo ver el proceso de la dureza y brillo, suprocedimiento fue observado y vimos que no era soluble, que era plateado como metal. Sentimos que era bien duro y denso. Y finalmente se pudo presenciar la reactividad, que el agua reacciona y sedisuelve.
Datos obtenidos: Procedimientos:
Solubilidad: Tener dos tubos de ensayo ya que ayudaran mucho en el proceso y obtener solubilidad; añadir azufre en los tubos, en un tubo de ensayo colocar aguay en el otro colocar disulfuro de carbono; mover los tubos para poder ver los cambios que se realizan.
Cristalización: Tener mucho en cuenta de lo que se hizo anteriormente ya que servirá en unacaja Petri. Ver hasta que el agua evapore.
Fusión, evaporación y combustión: Usar el crisol ya que permitirá con el azufre puesto varios cambios, esto debe estar calentándose, después de que se calientecubrir al crisol, lo descubrimos y observamos cambios, finalmente calentamos otra vez hasta ver nuevos cambios que se producen.
Dureza y brillo: Usar el frasco de reactivos con sodio, pinzas para...
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