La Elipsis

La Elipsis
Definición: 
Del griego "élleipsis" que significa omisión, se encuentra sobre todo en los llamados refranes populares y podemos describir a la elipsis como aquella figura literaria, que tiene por objeto "omitir" algún elemento necesario de la frase para así crear énfasis.
Ejemplo: 
1. - En abril, aguas mil (se omite el verbo caer).
Asíndeton
Definición: 
Asíndeton se refiere a unapráctica en la literatura en la que el autor deliberadamente deja de lado las conjunciones en la oración, mientras se mantiene la corrección gramatical de la frase. Asíndeton es una herramienta literaria que ayuda a acortar el significado implícito de toda la frase y presentarlo en una forma sucinta. Esta versión compacta ayuda a crear un impacto inmediato por el cual hace que inmediatamente el lectorentre en sintonía con lo que el escritor está tratando de transmitir. El uso de este recurso literario ayuda a crear un fuerte impacto y las frases de este tipo tienen un mayor valor de recuperación ya que la idea se presenta en una cáscara de nuez. El mensaje es escueto, conciso y potente. Es decir el autor hace una especie de resumen de lo que quiere expresar, para que de esta forma lo quequiere decir o transmitir tenga más impacto en el lector!! Eso, muchas veces, se consigue también con la repetición de algunas palabras como se puede apreciar en el ejemplo.
Ejemplo: 
1. Leer, escribir, aprender. 2. Mirar, absorber, entender. 
ZEUGMA
DEFINICIÓN: «Figura de construcción, que consiste en que cuando una palabra que tiene conexión con dos o más miembros del período está expresa en uno deellos, ha de sobrentenderse en los demás» (DRAE). De hecho, se trata de una elipsis cuyo referente aparece en un momento del período sintáctico. Hay varias clases de zeugma:
Según la adecuación gramatical del término elidido:
Zeugma simple: No hay variación en la perspectiva gramatical y, por tanto, la forma sobrentendida se puede recuperar en igual forma al término original.
Ejemplo: «Era decomplexión recia, [era] seco de carnes, [era] enjuto de rostro, [era] gran madrugador y [era] amigo de la caza» (Miguel de Cervantes, Quijote I, 1)
Zeugma complejo: Se introducen modificaciones en la perspectiva gramatical y la recuperación de la forma elidida precisa una variación morfológica.
Ejemplo: «Dioses por entendido el discreto monarca, y celebró la [discreción] de su gran consorte» (BaltasarGracián, Agudeza y arte de ingenio, cap. XXXIII)

LENGUA
La lengua es un sistema de signos que los hablantes aprenden a través de un código que sirve para comunicarse dentro de cada comunidad humana.
El código es un conjunto sistematizado de signos y de reglas. El código es lo que permite al emisor elaborar un mensaje y al receptor, interpretarlo. No hay comunicación si el receptor no conoce elcódigo que usa el emisor. Los códigos no son más que lengua o idiomas, como el español, el inglés, el alemán o el francés.
Propiedades de la lengua
·         Es de carácter social, esto significa que la lengua se aprende, se habla dentro de la comunidad, en el seno de la familia, en  la sociedad. La lengua es adquirida,  es convencional.
·         Es una facultad articulada, es decir subdividida por enunciados en sus mínimas partes con y sin significados, monema y fonema, respectivamente.
(ej. "En español existen palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas") 

EL HABLA
Es un acto singular e individual, por el cual una  persona, de forma individual y voluntaria  expresa su pensamiento a través de la fonación (emisión de  sonidos) o de la escritura, para establecer un acto comunicativo. Por tanto, es de carácter individual y voluntario.
En otras palabras, el habla es la forma particular de hablar. Por ejemplo, una persona al pronunciar la palabra “estudiar” tendrá diferencias en la pronunciación y  entonación con respecto a otra que pronuncie la misma palabra, de manera que  la “t” o la “d”  de la palabra “estudiar” será pronunciada de diferente manera debido  a la...