La Elite De Las Clases

Páginas: 4 (772 palabras) Publicado: 23 de enero de 2013
La Elite de las Clases – Soledad Loaeza

Este ensayo está enfocado a los grupos sociales minoritarios en México los cuales tienen el monopolio de los recursos socio-económicos y políticos del país.De cómo las decisiones gubernamentales son manipuladas y como esto puede crear el perfil del mexicano promedio (sin voz ni ideales). Se ve de que manera lo que es el mexicano se ve afectado por lapolítica que ha adquirido cada vez mas poder desde la revolución y la falsa idea que nos vendieron de cómo debíamos ser; como se modificaron nuestras tendencias políticas para darle poder a pocos ydejar a la mayoría sin oportunidades.

Soledad Loazea afirma que la creación de las elites (grupo minoritario con estatus superior)en la sociedad puede ser debido a muchas causas: derrota militar,movilización popular o una fuerte crisis económica; México, según Loaeza no es un caso aislado. Tener elites en México es completamente contradictorio a lo que se supone que debería ser México, puestoque la existencia de elites es anti-democrático. Con anti-democrático me refiero que en una democracia el poder lo tiene el pueblo y no un grupo específico de políticos y empresarios.

En el artículoLoaeza, explica la movilización social como un factor importante en la transformación de la sociedad mexicana. Este factor crea que el mexicano cambie su comportamiento y sus relaciones y sea obligadoa adoptar una vida económica, tecnológica y cultural impuesta por estas elites. Pone un ejemplo muy claro para explicar la movilización social, la migración del mexicano que vive en el campo haciauna ciudad modernizada. En ningún momento, Loaeza comenta si esto es correcto no, de hecho escribe que esto ha creado que el mexicano este mas informado y educado que antes.

En el autor (Deustsch)que se basa Loaeza de este tema, afirma que la movilización social se caracteriza por la expansión de servicios públicos y sobre todo la existencia de un gobierno atento. No nos necesita mencionar...
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