la emancipada

Páginas: 6 (1388 palabras) Publicado: 27 de enero de 2015
Descripción de la acción formativa
Datos acción formativa
Número de acción
Acción

10

HABILIDADES DIRECTIVAS. TOMA DE DECISIONES Y LIDERAZGO
EMPRESARIAL

Denominación ampliada
Participantes
La acción formativa se corresponde con un certificado de profesionalidad
Modalidad
Presencia
Horas teleformación
Horas totales

A distancia

X Teleformación

80
80

Objetivos ycontenidos
Objetivos
Objetivos generales:
- Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios para entender,
afrontar y desarrollar actitudes favorables ante la toma de decisiones.
- Dotar de los conocimientos
decisiones.

y estrategias para la toma de eficaz de

- Fomentar la cultura empresarial, motivar y dinamizar a colectivos
interesados en el autoempleo y creación de empresas.
-Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya a la mejora del
nivel y calidad de vida personal y social.
Objetivos específicos:
- Introducir el proceso de toma de decisiones.
- Proporcionar claves acerca de la importancia de la toma de decisiones.
- Reflexionar acerca de varios supuestos erróneos sobre la toma de
decisiones.
- Reconocer la importancia y el valor de la ética en lasdecisiones.
- Descubrir si utilizamos conceptos y estratagemas falsas para engañarnos a
nosotros mismos en cuanto a la valoración de nuestras acciones.

- Conocer la importancia de tomar decisiones desde la sensibilidad y la
responsabilidad.
-Aprender obstáculos que pueden dificultar la toma de decisiones desde una
perspectiva ética.
- Iniciarnos en algunas pautas generales para tomardecisiones desde la
ética.
- Introducir las características del proceso de toma de decisiones.
- Descubrir la importancia y utilidad de evaluar la situación como primera
fase en la toma de decisiones.
- Aprender a reconocer a priori situaciones susceptibles de someterse a un
proceso de decisión en un futuro.
- Entrenar y asimilar diferentes técnicas para la separación de situaciones
dedecisión.
- Descubrir la importancia de establecer condicionantes no modificables
antes de iniciar el proceso de toma de decisiones.
- Identificar el potencial emprendedor que permita el autoreconocimiento
para el desempeño en el mundo laboral y de la vida.
- Transmitir la idea de que el autoempleo es una salida profesional posible.
- Ofrecer una alternativa al empleo por cuenta ajena.
-Proporcionar información sobre el Autoempleo como vía de acceso al
mercado laboral.
- Propiciar entre los alumnos la autorreflexión sobre las cualidades básicas
del emprendedor.
- Dar a conocer la utilidad del Plan de Empresa como instrumento básico
para la puesta en marcha del proyecto empresarial, así como proporcionar
los conocimientos básicos para su elaboración.
- Dar a conocer las formas deconstitución de una empresa.
- Informar sobre organismos a los que podemos acudir si decidimos crear
una empresa.

Objetivos operativos en las unidades didácticas de la acción formativa:
Unidad didáctica 1.
- Desarrollar habilidades de detección y diagnóstico de problemas y

conflictos.
- Clasificar los tipos de problemas.
- Comprender la importancia de elegir una técnica eficaz en eltratamiento
de los problemas y conflictos.
Unidad didáctica 2.
- Estudiar las fases de la planificación, gestión y control de la solución de
problemas.
- Practicar la solución de problemas atendiendo a las fases estudiadas.
Unidad didáctica 3.
- Aprender cómo se deben gestionar los conflictos para un resultado eficaz.
Unidad didáctica 4.
- Realizar un análisis estratégico del problema ysus causas.
- Interiorizar las claves para generar alternativas eficaces y decisiones
adaptadas a cada situación
Unidad didáctica 5.
- Identificar los factores personales y grupales que influyen en la toma de
decisiones.
- Mantener una actitud crítica y de tolerancia al riesgo.
- Analizar los roles funcionales en los grupos cuando se han de tomar
decisiones conjuntas.
Unidad didáctica 6....
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