La Enfermeria En La Construcciòn De La Ètica Socialista, Desde La Suprema Felicidad Social

Páginas: 3 (717 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2011
La Enfermería es una profesión que tiene como base la atención de la persona como unidad socio biológica y como encargo social, su responsabilidad, su razón de ser, su fin último es cuidar. Laatención de salud tiene dos vertientes: la científico – técnica y la humana, esta última muy importante dada la tendencia a la deshumanización como consecuencia de la aplicación impersonal de la tecnología.En los Institutos Superiores de Ciencias Médicas se forman profesionales de la especialidad de enfermería altamente calificados, que deben también desarrollar su sensibilidad humana para sersolidarios. De modo que este nivel educativo tiene la MISIÓN de formar enfermeros (as) capaces de mantener una actitud de cambio y transformación permanente en beneficio de la humanidad, logrando lasatisfacción de las necesidades básicas de la persona sana o enferma para promover, preservar o restablecer la salud de la persona, la familia y la comunidad.

El cuidado humano, como un acto moral,trasciende el acto mismo y va más allá de la acción enfermera y produce actos colectivos de la profesión de enfermería que tiene consecuencias importantes para la civilización humana. La ética de enfermeríaestudia los fundamentos teóricos de los comportamientos en la práctica de la profesión, a partir de los valores éticos asumidos por la sociedad en que se vive y de la profesión. De estos valoresdimanan los principios que orientan las normas conductuales del ejercicio profesional, incluyendo los cambios y transformaciones necesarios como consecuencia del desarrollo histórico, en sus dosdimensiones: tiempo y espacio. Pero para una atención de enfermería de calidad es necesaria una educación de enfermería de calidad. Esto obliga a repensar los métodos de enseñanza para lograr la formaciónintegral de los futuros profesionales de enfermería. Solo con métodos activos de enseñanza, con mayor énfasis en el aprendizaje y protagonismo del estudiante, que le permita desarrollar su juicio...
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