LA ENSEÑANZA DE LA SEXUALIDAD EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.

ENSAYO PARA TITULACIÓN

TEMÁTICA: ACTIVIDADES RELEVANTESDE LA PRÁCTICA DOCENTE COTIDIANA.

TEMA: LA ENSEÑANZA DE LA SEXUALIDAD EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
PROPOSITO: MOSTRAR (ALGUNAS) ACTIVIDADES QUE PERMITEN FAVORECER LA ENSEÑANZADE LA EDUCACION SEXULA EN LOS NIÑOS DEL NIVEL PRIMARIA.

ESTRUCTURA:
 MI EXPERIENCIA
 TABUS DE LA SOCIEDAD
PROBLEMAS DEL DOCENTE PARA TRATAR TEMAS DE SEXUALIDAD CON LOS ALUMNOS.
 LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA EDUCACIÓN SEXUALCOMO PARTICIPAN LOS PADRES.
 QUE DICEN LOS PROGRAMAS DE LA REFORMA EDUCATIVA SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL.
 ACTIVIDADES QUE SUGIEREN LOS LIBROS DEL MAESTRO SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL.
 QUE DICEN LOS AUTORES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL(INCLUYENDOLOS ENTODO EL ESCRITO)
 PROPUESTA PARA TRABAJAR EN EL AULA EL TEMA DE EDUCACIÓN SEXUAL(ESTO LO OCUPARIA PARA LA CONCLUSIÓN


INTRODUCCIÓN


La familia es considerada la principal responsable de la educación sexual de los niños, en el transcurso de nuestra vida aprendemos que no solo en la escuela se educa, si no también lo hacemos en casa. Por ello es importante los habitos , actitudes yvalores que fomentamos diariamente en nuestros alumnos e hijos, para ayudarles a entender y enfrentar mejor el mundo en que viven.
Se piensa que la respuesta a varias interrogantes es que hay falta de información y exige la participación de todos los que intervenimos en la educacion que seamos responsables en la información que proporcionamos a los educandos, ello conduce a buscarherramientas necesarias para abordar temas que incumben de manera alarmante en los alumnos.
Los padres de familia, mediante su enseñanza y ejemplo, son los primeros responsables de la formación de sus hijos ya que influyen fuertemente en la visión que estos tienen del mundo.La información que se ofrece en estas paginas busca apoyar a las madres y a los padres en su granresponsabilidad respecto a la educación de sus hijas e hijos .
El propósito de este trabajo es mostrar algunas actividades que permitan favorecer la enseñanza de la educación sexual en los niños y las niñas de nivel primaria , considerando que la sexualidad abarca lo afectivo y por lo tanto es de mayor importancia darle respuesta a nuestros alumnos, cuando ellos carecen de información , teniendoen cuenta que la educación es integral y armonica , desarrollar todas las habilidades en el alumno despertar en èl la toma de conciencia que conlleva el acto de la responsabilidad
Tomando en cuenta que el estudio de la sexualidad causa tabus, ya que es poca la información que el niño y la niña reciben de los padres, es necesario que la escuela primaria retome estas actividades conconocimientos científicos fundametados en teorías psicopedagógicas como lo son las de los autores Sigmun Freud con sus estadios psicosexuales, Abraham Maslow que nos habla sobre las necesidades fisiológicas y la motivación, Ernesto Mauman, Claparade, J. Cohn entre otros, también presento algunas de mis experiencias proponiendo actividades para la aplicación en el aula de la educación sexual, y asilograr en los alumnos puedan estructurar conocimientos que les permitirán prepararlos para la vida futura dentro de una sociedad actual compleja .

















DESARROLLO

En mi experiencia como docente de educación primaria me he dado cuenta lo difícil que es abordar temas de educación sexual. Hablar con los niños y niñas sobre su desarrollo, la maduración sexual,prevenciones de infecciones entre otras, la educación sexual es un tema que no pertenece solo a los adultos, sino también a los niños, obviamente, el tema no debe ser abordado de la misma forma que se le imparte a los adultos es diferente a lña de los niños, puesto que la fuente de satisfacción o placer varia según la edad y el desarrollo psicosocial de las personas.
Me he encontrado en...