La Enseñanza De Ortografia

- Estímulo del interés por la ortografía.
Según Ernest Horn en su libro: “Enseñanza de la ortografía” dice que:
Que el alumno aprenda a escribir bien depende en gran medida de su interés. Laíndole e intensidad de este interés determinan lo que se propone hacer, el ahínco con que trabaje y la persistencia de sus esfuerzos.
El maestro tiene varias maneras de ayudar a los alumnos a desarrollarinterés y actitudes que mejoren su ortografía.

Primero:
Se puede lograr que los alumnos aprecien el hecho de que los errores de ortografía causan una pobre impresión en las cartas y otrosescritos, y que pueden significar un obstáculo muy grande en ciertos casos, como en las solicitudes de empleo.

Segundo:
Los alumnos deben comprender que las palabras que figuran en sus ejercicios deortografía son las que les pueden resultar más necesarias en el presente y en el futuro.

Tercero:
El interés de los alumnos aumenta cuando aprenden un método eficaz para realizar sus ejerciciosde ortografía.

Cuarto:
Los alumnos deben tener la certeza de que pueden mejorar su capacidad para escribir correctamente. Es decir que necesitan tener pruebas de que progresan.

Quinto:
Sedebe ayudar a los niños a asumir la responsabilidad del aprendizaje de la ortografía. Cuando los niños cooperan en la fijación de objetivos en ortografía u asumen la responsabilidad de alcanzarlos, losresultados son muy diferentes de los que se obtienen cuando el maestro quien fija por sí solo las metas y asume la responsabilidad principal de alcanzarlas.

Sexto:
Hay que proporcionar muchasoportunidades para escribir sobre temas que les interesen a los alumnos, a fin de crear de este modo la impresión de que la ortografía es necesaria.

Séptimo:
Se debe lograr que los alumnos, a finde crear de este modo la impresión de que la ortografía es necesaria.

Octavo:
Es más probable que los niños sientan interés en una clase en que impera un clima sano. La ayuda mutua es mejor...