La enseñanza del español en la escuela primaria en el marco de la nueva reforma 2009
Páginas: 7 (1725 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2010
EN EL MARCO DE LA REFORMA 2009.
SESION 1
Nombre del participante
PRODUCTO 1: CONSTRUIR UN CUADRO SINOPTICO DONDE SE CONCENTREN LOS SIGUIENTES ASPECTOS: PERFIL DE EGRESO, ENFOQUE POR COMPETENCIAS, FUNCION DEL PROFESOR Y FUNCION DEL ALUMNO.-DOMINIO DE CONTENIDOS.-DESARROLLO DE PROPOSITOS.
-INNOVADOR.-DOMINIO DE LA
LECTO-ESCRITURA. –FACILITADOR.FUNCION
PROCESOS DEL -INVESTIGADOR.
-REDACCION DE COMPLEJOS QUE PROFESORDIVERSOS TEXTOS. IMPLICAN LA ARTI- -ORIENTADOR.
CULACION DE
PERFIL -COMPRENSION DE DIVERSAS DIMEN--COMPRENSIVO.
DE TEXTOS. ENFOQUE CIONES COGNITIVAS -VALORACION DE CONOCIMIENTOS.
EGRESO POR Y ACTITUDINALES -PROPICIAR COMPETENCIAS.
DE PRIMARIA -LECTORESCOMPETENCIAS CON CRITERIOS EFI-
LA AUTONOMOS. CIENTES EN LO EDU-
EDUC. CATIVO, SOCIAL,
BASICA -LECTORES FLUIDOS. LABORAL Y-SER COMPETENTES.
CIENTIFICO.
-REGLAS ORTOGRAFICAS. –APROPIARSE DE LOS PROPOSITOS YFUNCION CONTENIDOS.
-ELABORACION DE DEL
PROYECTOS. ALUMNO -CONSTRUCTOR DE SU CONOCIMIENTO....
SESION 1
Nombre del participante
PRODUCTO 1: CONSTRUIR UN CUADRO SINOPTICO DONDE SE CONCENTREN LOS SIGUIENTES ASPECTOS: PERFIL DE EGRESO, ENFOQUE POR COMPETENCIAS, FUNCION DEL PROFESOR Y FUNCION DEL ALUMNO.-DOMINIO DE CONTENIDOS.-DESARROLLO DE PROPOSITOS.
-INNOVADOR.-DOMINIO DE LA
LECTO-ESCRITURA. –FACILITADOR.FUNCION
PROCESOS DEL -INVESTIGADOR.
-REDACCION DE COMPLEJOS QUE PROFESORDIVERSOS TEXTOS. IMPLICAN LA ARTI- -ORIENTADOR.
CULACION DE
PERFIL -COMPRENSION DE DIVERSAS DIMEN--COMPRENSIVO.
DE TEXTOS. ENFOQUE CIONES COGNITIVAS -VALORACION DE CONOCIMIENTOS.
EGRESO POR Y ACTITUDINALES -PROPICIAR COMPETENCIAS.
DE PRIMARIA -LECTORESCOMPETENCIAS CON CRITERIOS EFI-
LA AUTONOMOS. CIENTES EN LO EDU-
EDUC. CATIVO, SOCIAL,
BASICA -LECTORES FLUIDOS. LABORAL Y-SER COMPETENTES.
CIENTIFICO.
-REGLAS ORTOGRAFICAS. –APROPIARSE DE LOS PROPOSITOS YFUNCION CONTENIDOS.
-ELABORACION DE DEL
PROYECTOS. ALUMNO -CONSTRUCTOR DE SU CONOCIMIENTO....
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