La enseñanza docente

ESCUELA NORMAL SUPERIOR
PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA
CURSOS REGULARES
SEMESTRE ENERO-JUNIO 2009-2010

PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA II

FICHA DE TRABAJONo. 1.2

“ACTITUDES DEL PÚBLICO HACIA LA CIENCIA”

NOMBRE DEL ALUMNO:
ESPECIALIDAD:
FECHA:

1. Escribe en 5 líneas lo que entendiste de la lectura. “Actitudes delpúblico hacia la ciencia” de Stephen Hawking
Basicamente habla de la hostilidad de la gente para hablar de ciencia, la lectura menciona que, algunas personas ven aquienes estuadian la ciencia, como “un científico loco creando un frankestein” y mayoría de la gente lo hace a un lado puesto que no entiende de lo que se esta hablando, y comoidear una forma de resolverlo.
a) Señala la estrategia que seguiste para leer el texto.( subrayado de ideas, esquemas, tomar notas, releer)
Ideas Principales, Releerb) Escribe una lista de las palabras que vienen en la lectura y que no entiendes su significado.
- ulteriores
- divulgación
- acuciante

c) Explica porescrito y con tus propias palabras, lo que para ti significa: Efecto invernadero, Guerra Fría, E=mc2.
EFECTO INVERNADERO:
Es una mescla de gases que se quedan atrapadosen la atmosfera, y no pueden “disolverse”
GUERRA FRÍA:
Hecho histórico ocurrido después de la 2da guerra mundial, principalmente entre EUA y la URSS
E=mc2
esla ecuación de Einstein que habla de la equivalencia entre masa y energía.
TRABAJO EN EQUIPO:

Por equipos investiga en un buscador de INTERNET el significado de losconceptos:
*Efecto invernadero:
*Guerra Fría:
*Lluvia ácida:
*Ingeniería genética:
*E=mc2:

SOCIALIZACIÓN EN EL GRUPO DE LA INVESTIGACIÓN.