LA ENSEÑANZA, INES DUSSEL

“Enseñar hoy” una introducción a la educación en tiempos de crisis.

Autor: Inés Dussel, Silvia Finochio

Presentación: Este libro es un trabajo de una serie de desencuentros, bajo elnombre de la escuela en crisis, durante el año 2002, haciendo referencia a la crisis actual.
La autora presenta el libro y destaca que para el desarrollo del mismo se basó en varios interrogantes¿Para qué educo?, ¿En nombre de quien lo hago?, ¿Qué y cómo transmito?
El punto de partida que plantea en este libro es la educación que tenemos. Por eso propone creer en la política para imaginaruna sociedad más justa.
Luego de una breve introducción, comienza el primer capítulo citando a Estanislao Antelo, quien habla sobre: batallas, escuela y educación.

E. AnteloTAREA ES LO QUE SOBRA

El autor afirma que en las escuelas se aprende a estar juntos y también separados. Para él la educación es el gran esfuerzo de producir “BATALLADORES”, la escuela es unamaquina adiestradora, que genere a personas capaces de intervenir en esas batallas, aunque ellos crean que después de terminar la escuela no hay nada más que hacer, se equivocan, siempre hay tarea.Este capítulo tiene cinco apartados, los cuales estarán desarrollados a continuación:
La batalla: Hace referencia a que los seres humanos vi somos rodeados de fuerzas que nos reúnen o nos dispersan,somos como los cachorros que debemos ser adiestrados. Por ello debemos aprender las formas de estar juntos y de estar separados, para luego incorporarlas en el medio social y simbólico que hay en laescuela. Y frente a las problemáticas y a los nuevos desafíos siempre la historia tiene un final abierto, porque siempre hay una tarea por delante.


Las formas de lo que hay o momentos de labatalla: El autor no habla de la crisis, sino de la desunión, separación o dispersión. El momento en que las instituciones que tienen la capacidad de entrelazar y no lo logran. Para comprender mejor...