LA ENSE ANAZA DEL INGLES
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2015
LA ENSEÑANAZA DEL INGLES
Delimitación del tema:
El presente documento, el cual consiste en algunas razones para estudiar inglés.
El inglés es el idioma de la comunicacióninternacional del comercio y las finanzas. Es una lengua franca en muchos rincones del planeta y el idioma oficial de muchas organizaciones.
Objetivo de la investigación:Documentar y analizar las investigaciones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.
Justificación:
Uno de los factores de acceso a mejores oportunidades en unmundo globalizado como el que vivimos es el dominio del inglés. Más allá de cualquier consideración ideológica esta lengua se ha convertido en la puerta para el acceso a latecnología, a la ciencia; este idioma cuenta con más de un billón de hablantes (UNESCO 2008).
Espacio:
Puebla, Enseñanza del inglés.
Tiempo:
2014-2015.
Objetivos generales:
Explicaral docente lineamientos y nuevas técnicas para desarrollar con mas eficacia las actividades que lo lleven al logro de los objetivos de la materia de inglés, dentro de lascuales se pueden mejorar la calidad de aprendizaje del alumno en las habilidades de lectura comprensiva, análisis y síntesis.
En Puebla, el inglés se enseña de manera obligatoriadesde 2003 en las escuelas secundarias públicas.
Hipótesis:
Sin duda alguna hoy en los colegios la enseñanza del idioma ingles ocupa un papel importante en la educación mucho sehabla acerca de incrementar las horas de inglés en los colegios tanto en enseñanza básica como media se ha propuesto ideas tras ideas las cuales hasta el día de hoy y vista desdenuestra perspectiva no han sido efectivas.
Fuentes:
La enseñanza del inglés (www.pueblosyfronteras.unam.mx)
Importancia del inglés (www.paginasiete.bolopinion.html)
Delimitación del tema:
El presente documento, el cual consiste en algunas razones para estudiar inglés.
El inglés es el idioma de la comunicacióninternacional del comercio y las finanzas. Es una lengua franca en muchos rincones del planeta y el idioma oficial de muchas organizaciones.
Objetivo de la investigación:Documentar y analizar las investigaciones sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras.
Justificación:
Uno de los factores de acceso a mejores oportunidades en unmundo globalizado como el que vivimos es el dominio del inglés. Más allá de cualquier consideración ideológica esta lengua se ha convertido en la puerta para el acceso a latecnología, a la ciencia; este idioma cuenta con más de un billón de hablantes (UNESCO 2008).
Espacio:
Puebla, Enseñanza del inglés.
Tiempo:
2014-2015.
Objetivos generales:
Explicaral docente lineamientos y nuevas técnicas para desarrollar con mas eficacia las actividades que lo lleven al logro de los objetivos de la materia de inglés, dentro de lascuales se pueden mejorar la calidad de aprendizaje del alumno en las habilidades de lectura comprensiva, análisis y síntesis.
En Puebla, el inglés se enseña de manera obligatoriadesde 2003 en las escuelas secundarias públicas.
Hipótesis:
Sin duda alguna hoy en los colegios la enseñanza del idioma ingles ocupa un papel importante en la educación mucho sehabla acerca de incrementar las horas de inglés en los colegios tanto en enseñanza básica como media se ha propuesto ideas tras ideas las cuales hasta el día de hoy y vista desdenuestra perspectiva no han sido efectivas.
Fuentes:
La enseñanza del inglés (www.pueblosyfronteras.unam.mx)
Importancia del inglés (www.paginasiete.bolopinion.html)
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