LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y DE LA ESCRITURA Y EL USO DE SOPORTES INFORMATIVOS
Páginas: 2 (360 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2015
Universidad Internacional De América
Lic. En educación primaria
III Semestre
Plan 2012
LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA YDE LA ESCRITURA Y EL USO DE SOPORTES INFORMATIVOS
Curso.- Proceso De Alfabetización Inicial
Docente Coordinador Del Curso.- Mtro. Humberto García Márquez
Estudiante Normalista.-. Pedro J.López Tovar
Al analizar el documento con el nombre la enseñanza de la lectura y de la escritura y el uso de soportes informáticos de Myriam Nemirovsky la autora como punto primordial trata dellevar al lector a una reflexión sobre la enseñanza de la lectura y la escritura utilizando las TIC (Técnicas e Instrumentos de Comunicación), al incluir diversas situaciones de la vida diaria queviven los docentes y el alumnado, en el cual menciona que los docentes en su mayoría cuentan con el miedo de la inclusión de los medios de comunicación masivos en sus practicas diarias por el motivo de notener un resultado positivo para le proceso de aprendizaje en el alumno.
Se elabora un serie de actividades con la inclusión de los medios de comunicación masivos en donde Nemirovsky menciona laigualdad que existen en la escritura escrita y la escritura por medio de las TIC, en donde para favorecer el desarrollo de la escritura, lectura y al mismo tiempo la gramática el alumnado por medio delos medios de comunicación masivos se comunicarían primordial mete con alumnos de distintos salones, instituciones o naciones para favorece su habilidad de la escritura y la lectura
Pero al mismotiempo se rebela una nueva problemática en donde el alumnado trata de comunicarse con mayor facilidad y como consecuencia escriben las palabras incompletas o utilizan signos gramaticales paracomplementar distintas letras con le propósito de dar un significado en forma fonética no escrita.
En mi opinión personal creo que fue una buena idead de Nemirovsky al no sujetarse a un modelo de enseñanza...
Universidad Internacional De América
Lic. En educación primaria
III Semestre
Plan 2012
LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA YDE LA ESCRITURA Y EL USO DE SOPORTES INFORMATIVOS
Curso.- Proceso De Alfabetización Inicial
Docente Coordinador Del Curso.- Mtro. Humberto García Márquez
Estudiante Normalista.-. Pedro J.López Tovar
Al analizar el documento con el nombre la enseñanza de la lectura y de la escritura y el uso de soportes informáticos de Myriam Nemirovsky la autora como punto primordial trata dellevar al lector a una reflexión sobre la enseñanza de la lectura y la escritura utilizando las TIC (Técnicas e Instrumentos de Comunicación), al incluir diversas situaciones de la vida diaria queviven los docentes y el alumnado, en el cual menciona que los docentes en su mayoría cuentan con el miedo de la inclusión de los medios de comunicación masivos en sus practicas diarias por el motivo de notener un resultado positivo para le proceso de aprendizaje en el alumno.
Se elabora un serie de actividades con la inclusión de los medios de comunicación masivos en donde Nemirovsky menciona laigualdad que existen en la escritura escrita y la escritura por medio de las TIC, en donde para favorecer el desarrollo de la escritura, lectura y al mismo tiempo la gramática el alumnado por medio delos medios de comunicación masivos se comunicarían primordial mete con alumnos de distintos salones, instituciones o naciones para favorece su habilidad de la escritura y la lectura
Pero al mismotiempo se rebela una nueva problemática en donde el alumnado trata de comunicarse con mayor facilidad y como consecuencia escriben las palabras incompletas o utilizan signos gramaticales paracomplementar distintas letras con le propósito de dar un significado en forma fonética no escrita.
En mi opinión personal creo que fue una buena idead de Nemirovsky al no sujetarse a un modelo de enseñanza...
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