la enseñanza de la lengua

• ¿Cómo se entiende el uso de la lengua y para qué sirve?
Como una forma de acción o de actividad que se realiza con alguna finalidad concreta. La Lengua es un instrumento múltiple, un instrumentoque sirve para conseguir mil y una cosas.
• ¿Qué es la competencia lingüística?
Es el sistema de reglas lingüísticas, interiorizadas por los hablantes, que conforman sus conocimientos verbales yque les permiten entender un número infinito de enunciados lingüísticos.
• ¿Qué engloba la competencia lingüística?
La fonología, la morfología, la sintaxis y el léxico, o sea el conjunto de lagramática.
¿Qué es la competencia comunicativa?
Es la capacidad de usa el lenguaje apropiadamente en las diversas situaciones sociales que se nos presentan cada día.
• ¿Qué estudia la pragmática?
Es larama de la semiótica y de la lingüística que se encarga de estudiar todos aquellos conocimientos y habilidades que hacen posible el uso adecuado de la lengua. Analiza los signos verbales en relaciónal uso social que los hablantes hacen de ellos: las situaciones, los propósitos, las necesidades, los roles de los interlocutores, las presunciones, etc.
• ¿Qué se pretende al aprender una lengua?Aprender a usarla, a comunicarse, o, si ya se domina algo, aprender a comunicarse mejor en situaciones más complejas o comprometidas que las que ya se dominaban.
• ¿Cuál es el objetico de losenfoques comunicativos?
Conseguir que el alumno pueda comunicarse mejor con la lengua.
• ¿A qué se le denomina enfoques comunicativos?
A los diversos métodos o planeamientos didácticos que siguen unanueva visión de la lengua, centrados en la comunicación.
• ¿Qué elementos integran el proceso de la comunicación?
Emisor, receptor, mensaje, canal y código.



• ¿Cuáles son las habilidades queel usuario de una lengua debe dominar, y para que le sirven?
Hablar, escuchar, leer y escribir, para poder comunicarse con eficacia en todas las situaciones posibles.
• ¿Cómo se clasifican las...