La Enseñanza De La Ética En La Universidad_ Carla Flores Alarcón
Páginas: 2 (394 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2015
La Enseñanza de la Ética en la Universidad
Ideas Principales:
El saber ético y el conocimiento que ha de trasmitir la universidad, coinciden en un mismo propósito, el servicio de descubrir ycompartir la verdad. Pero la universidad también debe de dar una formación ética y cultural de la persona, y no solo brindar una instrucción científica y/o técnica. Es así que en los estudiosuniversitarios deben dar el conocimiento de quien es realmente el hombre, en su naturaleza e historia, y debe aprender a hacerse a sí mismo para formar carácter, a esto último lo llamamos ética.
La universidadtiene que encontrar métodos activos y participativos para recrear situaciones que haga que los alumnos se enfrenten a casos concretos que supongan una reflexión ponderada. Ya que es indudable que laenseñanza de la ética plantea una tarea decisiva para la vida y no tomarla simplemente como un complemento más.
Y es así que al enseñar la ética pretende que los alumnos sean personas íntegras, poseanuna sólida unidad interior que se exteriorice en la coherencia y valentía de enfrentar situaciones contrarias a lo largo de nuestra vida.
Comentario de la Lectura:
Mi comentario acerca de lo leídoes que, así como los saberes científicos que nos brinda la universidad también es necesario tener un conocimiento base de la ética, ya que esta nos enseña que un profesional sin ética ni virtudes esun profesional que carece de valores y de herramientas claves para enfrentarse a situaciones que pueden ser un problema. La lectura demuestra que si bien uno pone más énfasis en la ciencia, la ética seestá abriendo paso por estos para demostrar que su conocimiento es igual de necesario. Personalmente yo estoy de acuerdo con que un profesional debe de tener sus conocimientos científicos tanto comolos conocimientos de la ética de la mano; porque el uno no puede estar sin el otro, y es que en el día a día vamos a tener que tomar decisiones y al tener la ética con nosotros vamos a poder saber...
Ideas Principales:
El saber ético y el conocimiento que ha de trasmitir la universidad, coinciden en un mismo propósito, el servicio de descubrir ycompartir la verdad. Pero la universidad también debe de dar una formación ética y cultural de la persona, y no solo brindar una instrucción científica y/o técnica. Es así que en los estudiosuniversitarios deben dar el conocimiento de quien es realmente el hombre, en su naturaleza e historia, y debe aprender a hacerse a sí mismo para formar carácter, a esto último lo llamamos ética.
La universidadtiene que encontrar métodos activos y participativos para recrear situaciones que haga que los alumnos se enfrenten a casos concretos que supongan una reflexión ponderada. Ya que es indudable que laenseñanza de la ética plantea una tarea decisiva para la vida y no tomarla simplemente como un complemento más.
Y es así que al enseñar la ética pretende que los alumnos sean personas íntegras, poseanuna sólida unidad interior que se exteriorice en la coherencia y valentía de enfrentar situaciones contrarias a lo largo de nuestra vida.
Comentario de la Lectura:
Mi comentario acerca de lo leídoes que, así como los saberes científicos que nos brinda la universidad también es necesario tener un conocimiento base de la ética, ya que esta nos enseña que un profesional sin ética ni virtudes esun profesional que carece de valores y de herramientas claves para enfrentarse a situaciones que pueden ser un problema. La lectura demuestra que si bien uno pone más énfasis en la ciencia, la ética seestá abriendo paso por estos para demostrar que su conocimiento es igual de necesario. Personalmente yo estoy de acuerdo con que un profesional debe de tener sus conocimientos científicos tanto comolos conocimientos de la ética de la mano; porque el uno no puede estar sin el otro, y es que en el día a día vamos a tener que tomar decisiones y al tener la ética con nosotros vamos a poder saber...
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