La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En El Nivel Primario De Educación Formal. Argumentos A Su Favor. Fumagalli, Laura

FICHA DE LECTURA

Autor: Fumagalli, Laura |
Título: La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor. | Editorial: Paidós Educador |Comentario o Reflexión. |
Esta lectura nos habla acerca de la materia de ciencias naturales no tiene mucho tiempo que fue instaurada en el ramo educativo y que por lo tanto se encuentra en medio de undebate. Uno de los puntos es la posibilidad de enseñar ciencias en edades tempranas. Dice que la complejidad del conocimiento científico estaba muy lejos de la capacidad de compresión de los niños yes por eso que no se debía enseñar en edades tempranas. En el caso de la educación primaria son escasos los programas tendientes al mejoramiento de la enseñanza de las ciencias, ya que se siguenpriorizando las materias instrumentales, por lo que el conocimiento científico y tecnológico ocupa un lugar residual.Nos dice que se debe enseñar ciencias en la escuela primaria: 1.- Por el derecho de losniños a aprender ciencias: no enseñar ciencias invocando una supuesta incapacidad intelectual es una forma de discriminarlos como sujetos sociales.2.- El deber social de la escuela de distribuirconocimientos científicos: la escuela es la encargada de distribuir un conjunto de conocimientos culturales que no son capaces de transmitir ni generar los grupos primarios (familia, medios de comunicación,desarrollo espontaneo del niño). 3.- Por el valor social del conocimiento científico: cuando enseñamos ciencias a los niños no solo estamos formando futuros ciudadanos, pues los niños, sonintegrantes del cuerpo social actual.La ciencia escolar no es la ciencia de los científicos, pues existe un proceso de transformación del conocimiento científico al ser transmitido en el contexto escolar deenseñanza. La enseñanza escolar debe estar dirigida a la construcción de estructuras cognoscitivas. En el marco de sus estructuras de pensamiento, los chicos pueden adquirir saberes amplios y profundos...