La entrevista de investigación
Terminos: diferencia entre normas comunicativas; Imposicion demarco; repertorio metacomunicativo; selección temática y lexica; detectar respuestas implícitas; Universo cultural.
Cerradas: Preguntas y orden previsto. Invbestig. Instrumento. Compilacion sistematicade datos.
Abiertas: Posibilita investigación profunda del mundo de sig. Del entrevistado. Se configura x variables que arrojan las características individuales del entrevistado.
Directivas: preguntasformuladas. Roles marcados. Uno se subordina al universo del otro. Se introducen temas desde la perspectiva del investigador. Se busca corroborar información precisa y puntual.El valor reside en lacorrespondencia del dato con la realidad empírica.
No directivas: No estructuramiento favorece expresión de temáticas + espontaneas y significativas. No se persigue un dato sino que el dato es loque allí surgirá. Objetivo: detectar marcos interpretativos y construir nexo entre 2 universos de significaciones. Especilmente aoplicable en disiplinas proyectuaes donde el investig. Se quiereacercar al universo del entrevis. Corrige imposición del marco del investig. Para esto se vale de: atención flotante (no rpivilegiar ningún punto del discurso) Asociacion libre (entrevist. Introduc eprioridades como tema de conversación desde su perspectiva) y categor. Diferida. (formulación de nuevas preguntas en base a lo dicho x el entrevist. Relativizacion de los conocimientos del investig. Sirvepara formar repertorio de significaciones) La confiabilidad de la información reside en que se puede dar cuenta del modo en que los entrevist. Conciben y asignan contenido a una situación.Entrevista en la investigación: Apertura y cierre. 1. Descubrir preguntas: Primer acercamiento al universo de interes. Construccion de marcos de referencia de los actores. Preguntas típicas. 2. Ahondar en...
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