La entrevista
Páginas: 2 (340 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2011
Educación Especial USAER 165
La Entrevista
¿Qué es?
Instrumento fundamental del método clínico
¿Para que es?
Para familiarizarse con las circunstancias contextuales del alumno
Técnicade investigación científica
Instrumento de observación y evaluación psicológica
Recabar información
Establecer líneas de acción a seguir.
Establecer contacto de igualdad con el entrevistadoAclarar el propósito y la duración de la entrevista
PRIMERA FASE
Propiciar un ambiente de confianza
La entrevista Semiestructurada
*permite establecer vectores que respondan al motivo deEPP, cuyo diseño parte de el. *facilita una relación mas flexible y abierta *no es una anamnesis
*es una relación de índole particular y dinámica. ***revisar si hay una entrevista previa para ajustaro focalizar aspectos relevantes.
condensar
resumir
concluir
Informe de la Entrevista
El entrevistado
Ansiedad durante la entrevista
Frente a un cuadro de ansiedad no intentehacer frente a ella ni recurrir a ningún procedimiento que la disimule o reprima, como puede ser el apoyo directo o el consejo. La ansiedad debe de ser manejada COMPRENDIENDO los factores por los cualesaparece y opera.
Mecanismos de Defensa
La tarea del entrevistador es “desarmar” en cierta medida estas defensas para que aparezca cierto grado de ansiedad, lo que significa un índice deactualización de los conflictos.
El entrevistador
Disociación
El entrevistador debe de actuar al mismo tiempo como una identificación proyectiva con el entrevistado y permanecer fuera de estaidentificación. Debe permanecer observando y controlando lo que ocurre, graduando el impacto emocional y la desorganización ansiosa.
Al examinar la vida de los demás debemos necesariamente revisar yexaminar la propia vida, personalidad, conflictos y frustraciones. Estar consientes de nuestras limitaciones y carencias, reconocerlas en el proceso de entrevista y controlar la intervención de las...
La Entrevista
¿Qué es?
Instrumento fundamental del método clínico
¿Para que es?
Para familiarizarse con las circunstancias contextuales del alumno
Técnicade investigación científica
Instrumento de observación y evaluación psicológica
Recabar información
Establecer líneas de acción a seguir.
Establecer contacto de igualdad con el entrevistadoAclarar el propósito y la duración de la entrevista
PRIMERA FASE
Propiciar un ambiente de confianza
La entrevista Semiestructurada
*permite establecer vectores que respondan al motivo deEPP, cuyo diseño parte de el. *facilita una relación mas flexible y abierta *no es una anamnesis
*es una relación de índole particular y dinámica. ***revisar si hay una entrevista previa para ajustaro focalizar aspectos relevantes.
condensar
resumir
concluir
Informe de la Entrevista
El entrevistado
Ansiedad durante la entrevista
Frente a un cuadro de ansiedad no intentehacer frente a ella ni recurrir a ningún procedimiento que la disimule o reprima, como puede ser el apoyo directo o el consejo. La ansiedad debe de ser manejada COMPRENDIENDO los factores por los cualesaparece y opera.
Mecanismos de Defensa
La tarea del entrevistador es “desarmar” en cierta medida estas defensas para que aparezca cierto grado de ansiedad, lo que significa un índice deactualización de los conflictos.
El entrevistador
Disociación
El entrevistador debe de actuar al mismo tiempo como una identificación proyectiva con el entrevistado y permanecer fuera de estaidentificación. Debe permanecer observando y controlando lo que ocurre, graduando el impacto emocional y la desorganización ansiosa.
Al examinar la vida de los demás debemos necesariamente revisar yexaminar la propia vida, personalidad, conflictos y frustraciones. Estar consientes de nuestras limitaciones y carencias, reconocerlas en el proceso de entrevista y controlar la intervención de las...
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