la epistemologia en la investigacion

Páginas: 3 (719 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2013

“EL CONOCIMIENTO A PARTIR DEL CARÁCTER EPISTEMOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN”.

En el mundo de hoy la epistemología es de gran importancia para la solución de problemas y el avance de una sociedadque busca su desarrollo. La epistemología es una rama de filosofía que tiene como base estudiar el conocimiento, además es entendida como la teoría de la ciencia y la investigación. Esta nos llevaal surgimiento de nuevos problemas, al replanteamiento de problemas antiguos, a las nuevas propuestas de solución y nuevas vías de exploración, permitiéndonos indagar a fondo, con el fin de crearhipótesis, explica una tendencia, comprobarla o corregirla, partiendo de la realidad en que vivimos.

Para que la epistemología pueda lograr su objetivo debe moverse mediante los siguientes niveles dereflexión: auto observación de los procesos cognitivos tal y como se dan en su propia experiencia o introspección; observación de la estructura de la experiencia global de la realidad en que el hombrese encuentra, para tratar de entender cómo el hecho del conocimiento humano es en ella un elemento coherente; estudiar cómo se manifiesta el conocimiento, tal como es ejercitado por el hombre en lacultura dentro de la que vive; visión del curso de la historia y del desarrollo del conocimiento científico; finalmente, reflexión científica sobre el conocimiento humano y elaboración deinvestigaciones sobre él, que conduzcan a determinados ensayos epistemológicos y a elaborar una idea científica de lo que éste sea.

Se puede decir que el conocer es un proceso a través de cual un individuo sehace consiente de su realidad, desarrollando un proceso de contemplación porque conocer es ver; de asimilación porque conocer es nutrirse y de una creación porque conocer es engendrar. Pero paradesarrolla dicho proceso deben el sujeto se ponerse en contacto con el objeto y se obtiene una información acerca del mismo y al verificar que existe coherencia o adecuación entre el objeto y la...
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