La Escritura Como Instrumento De Recreaciom Y Aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Valencia, Edo. Carabobo.




Estrategias para determinar la falta de motivación en la lectura de los niños y niñas del 3º grado “A” de la U.E. Rolando Carrillo.






Integrantes:
Clavo, María C.I. 17.329.003
González, Yuleima C.I. 14.946.776
Piña, Mary C.I. 19.592.125
Sarmiento,Raquel C.I. 12.523.712

Diciembre, 2012
Diagnóstico


La urbanización popular Trapichito se encuentra ubicada en el municipio Valencia, parroquia Miguel Peña II, su principal vía de acceso en la avenida Aránzazu, pasando por la urbanización Lomas de Funval, Sus limites; al norte: Barrio Nelson Ballesteros, sur: Fundación Popular Bendición de Dios, este: Urbanización Lomas de Funval y oeste:Parcelas del Socorro. La urbanización se fundó en el año 1992 durante la gestión político del gobernador Enrique Salas Rómer, quien entregó a través de sorteos 3.548 viviendas asignadas por etapas, en beneficios de las familias fundadores de la comunidad.
Dentro de Trapichito se encuentra la Escuela Básica “Rolando Carrillo”, la que originalmente lleva por nombre E.B. Trapichito II. Fue en 1994 quepaso a ser la U.E. Rolando Carrillo en honor al Ingeniero quien se en diseños remodelación de la estructura para colocarla en vivi de la exc, la que hoy por hoy ayudándolo a que después de tantos años de construcción y a pesar de los deterioros, puede seguir prestando sus instalaciones para educar a las nuevas generaciones de la comunidad y de otras que son adyacentes.

 
Visión

Lavisión de la U.E. Rolando Carrillo es ser una institución de excelencia educativa promotora de la paz y el respeto, proyectada hacia la comunidad y formadora del recurso humano integral con proyecto de vida en el cual predomina la permanencia dentro del sistema educativo.

Misión

Su misión es consolidar la convivencia armoniosa como valor fundamental entre la escuela y comunidad para forjarla paz a través de la comunicación el respeto y el dialogo; el cumplimiento de las normas de convivencia y la conservación del ambiente.
La comunidad de Trapichito con 10 años de fundado (1992), acoge a mas de 3.548 familias humildes, de bajos recursos y que como otros con una serie de carencias, luchan por salir adelante y en muchos de los casos pasan por alto el verdadero sentido de lo que esuna “Familia”; por consiguiente existe el deterioro de la misma; es decir, si en algún momento estuvo integrada la familia se desintegra, existen hogares disfuncionales en los que tanto papá y mamá tienen que salir a trabajar para cumplir con el sustento del hogar dejando a los niños y niñas a su propio cuidado.
El paso del canal (la yuca), el pésimo servicio de aseo urbano, la insuficiencia delvital liquido como la es el agua, el desquiebre de la sociedad (inseguridad) se presentan y se visualizan como amenazas que atentan con el porvenir y desarrollo de la misma. No obstante, también se nos presentan una gama de factores a herramientas que pudiéramos considerar como fortalezas que dándole un buen uso nos ayudarían en la solución de muchos problemas que abordan a los habitantes delsector; siendo considerados: Las estructuras que presenta el colegio, Los docentes, Las casas comunales, C.D.I., Módulos barrio adentro, Locales que prestan servicio de avance tecnológicos (internet, tv cable, etc.). También podemos destacar una variedad de costumbres y tradiciones entre los habitantes del sector debido a que nuestro país es pluricultural y multiétnico. Así como no podemos dejar demencionar que Trapichito tiene habitantes que se han preparado, tienen título y profesión. Se destacan maestros funcionarios policiales entre otros y los de mayor relevancia los que se siguen preparando y luchan por también obtener un título, estos aprovechan la oportunidad que brindan las misiones. En este diagnostico se presentan una serie de factores que de manera positiva o negativa influyen...