La Escritura Del Nombre Propio
Proyecto:
“La escritura del nombre propio”
Fundamentación:
El primer abecedario de los chicos está conformado por lasletras que forman su nombre. A partir de allí, construyen hipótesis acerca de cómo sonarán las letras; en otras palabras, de cómo se construirán palabras utilizando ésas yotras que están en los nombres de los compañeros, etc.
Objetivos:
Que los niños:
• Conozcan las funciones sociales de la escritura y las diferencias de lalengua escrita con otras formas de representación.
• Desarrollen formas personales de escritura, acercándose a las formas convencionales.
• Desarrollen el placerpor la escritura.
• Valoren la escritura como forma de aprender, comunicarse, deleitarse, recordaR
Actividades:
• Utilizar carteles con los nombres de cada unoen la ronda inicial.
• Reconocer el nombre entre varios (utilizando los carteles).
• Reconocer el nombre mirando sólo algunas letras.
• Copiar el nombre delcartel en el pizarrón y en la hoja de trabajo diario.
• Copiar el nombre siguiendo el modelo.
• Hacer un cartel con todos los nombres y consultarlo todos los días paraestablecer turnos.
• Jugar al bingo de letras.
• Hacer un dibujo para regalarle a un amigo y firmarlo.
• Con las letras de madera armar el nombre.
• Dibujar orecortar cosas que comiencen con la primera letra del nombre.
• Decorar el nombre o la inicial.
• Modelar el nombre.
• Ordenar los carteles en el imanógrafo por:largos y cortos, nenas y nenes, etc.
• Realizar conteo para saber cuántos alumnos asistieron a clases.
• Jugar con rimas.
Clasificar los nombres respetando consignas.
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