LA ESCRITURA


LA ESCRITURA


La escritura es una adquisición tardía en la evolución de la humanidad. Una competencia clave para nuestro desarrollo personal e intelectual; vital, como vehículo de expresiónde ideas y sentimientos, nos permite comunicarnos con los demás.

Es importante que la escritura sea una herramienta que el escolar pueda manejar cómodamente y no una fuente de contrariedades comoocurre con frecuencia.

Muchos niños no tienen la escritura que corresponde a su edad cronológica, siendo frecuente que la “mala letra” afecte de modo importante a su rendimiento escolar y a suautoestima. Con frecuencia el niño que no escribe bien se avergüenza de ello.
Es sustancial tener claro desde el primer momento la diferencia entre escritura y
redacción. La redacción tiene que vercon la gramática y la ortografía, es una
cuestión de ingeniería del lenguaje. La escritura es un acto creativo, como pintar
un cuadro. Si bien no lleguemos a ser escritores, todos deberíamosproducir textos
empleando los elementos de la redacción y la escritura.
Escribir bien quiere decir expresar nuestras ideas por escrito de forma clara y
agradable. Una buena ortografía garantiza queel sentido de lo escrito pueda ser
reconocido por otros, pero no garantiza que el contenido o las ideas que se
escriben sean relevantes. Además, si escribo de forma muy técnica, por máscorrecta que sea mi redacción, no entusiasmaré a nadie y probablemente mi texto
sea ignorado y ya no se cumpliría el objetivo de la escritura: comunicarme con los
otros.
La escritura está integradapor un sistema de puntuación, gráficas convencionales,
segmentación y ortografía. La escritura también tiene una función social, a través
de la escritura comunicamos nuestras ideas, sentimientos yvivencias.
Unir letras y dibujar garabatos caligráficos es sólo una de las micro habilidades
más simples que forman parte de la compleja capacidad de la expresión escrita.
Uno de los objetivos...