La Escritura

l LA ESCRITURA

RESUMEN.
EL PROCESO DE ESCRITURA

El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso publicitario, etc. Al utilizarlo se mejora el producto final. Para el escritor profesional esto significa aumentar sus ventas; para el estudiante es lamanera de entender con mayor claridad un tema, de organizar mejor sus pensamientos y de obtener mejores evaluaciones o puntajes en los trabajos escritos del colegio.

El aprendizaje de la lectura y de la escritura convencional
Constituye un reto y una aventura para la persona que aprende y
Para quienes comparten con ella esa maravillosa experiencia.
A lo largo del tiempo, se han utilizadodiferentes métodos
para “enseñar a leer y escribir”, cada uno de ellos busca mejorar
a su antecesor y sin duda han ofrecido valiosos aportes en la
Evolución metodológica.
Sin embargo, el transitar de un paradigma positivista hacia
el constructivismo, presenta un cambio radical que pasa de ubicar
la enseñanza y la didáctica en el centro del proceso pedagógico,
a privilegiar el aprendizaje.
Eneste sentido, resulta indispensable para una educadora
o para un educador, conocer cómo se realizan los procesos de
Construcción de los conocimientos para poder mediar a partir de
las ideas previas de sus estudiantes.

ANTECEDENTES DE LA ESCRITURA.
Hacia 2900 a. JC. en la región de las desembocaduras de Mesopotamia y hacia 2400 a. JC. en Egipto, cuando se formaron los primeros estados yculturas urbanas con una casta sacerdotal ilustrada, la humanidad logró un desarrollo esencial: abandonó el pensamiento de la edad de piedra y pasó de las formas precursoras de la escritura a la escritura pictográfica propiamente tal.
Los habitantes de Babilonia, en la Mesopotamia asiática, fueron los primeros en tener un tipo de escritura bien codificada. Sus escritos los hacían en una baldosablanda con un pequeño bastón que podía ser de madera o hierro. Después, usaron un punzón triangular: la cuña. Cada conjunto de marcas representaba una palabra y apareció la escritura cuneiforme. Los egipcios, por el contrario, hicieron sus escritos en piedras porque allí duraban eternamente, ellos le daban importancia a la durabilidad de las cosas. Cada figura representaba una palabra y a estaescritura la designaron jeroglíficos.
Los egipcios inventaron la escritura fonética donde cada sonido tenía un símbolo. Esta civilización duró muchos años y su escritura no dejó de evolucionar, pero no aprovecharon la ventaja que podía representar la mezcla de los jeroglíficos con la fonética. Esta última permite representar todos los sonidos de una lengua.
Los fenicios - ubicados en lo que hoyse conoce como la costa del Líbano, pequeño Estado de Asia al Norte de Israel- lograron conocer este tipo de escritura y adaptaron el alfabeto fonético a la lengua fenicia, con veinticuatro letras que usaron sin dificultad. Como viajaban constantemente, difundieron el alfabeto por todo el mundo. Todos los alfabetos tuvieron su origen en él: el hebreo, el árabe, el cirílico, el romano, eldevanagari y otros.
En la actualidad se usa la escritura para la publicidad, para dar fórmulas en medicina, para operar máquinas, para perfeccionar teorías, para explicar sistemas filosóficos y religiosos. Pasa la escritura de ser un privilegio de sacerdotes y nobles, como en la antigüedad, a convertirse en necesidad y derecho de todos.
Condiciones para iniciar el proceso de la escritura.
*Saber tomar el lápiz.
* Trazar círculos y líneas sin dificultad.
* Saber seguir direcciones.
* Manifestar deseos de escribir.
* Manifestar deseos de comunicar sus ideas en forma escrita – La más importante es ésta, porque precisamente en eso consiste la escritura.
FUNCIONES DE LA ESCRITURA
* El más básico es el ejecutivo, que se refiere al control del código escrito, a la...