La Escucha

Páginas: 3 (601 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2015
La Escucha :El autor reconoce que hoy tiene una nueva interpretación de la “escucha”. Cuando antes la escucha la formulaba como “oir e interpretar”, ésta le parece incompleta: “Descubrirmeequivocado es una manifestación de que estoy vivo y de que sigo creciendo. Quienes se contradicen, muestran que son capaces de escuchar”. En función de la escucha, construimos nuestras relaciones personales,interpretamos la vida, nos proyectamos hacia el futuro y definimos nuestra capacidad de aprendizaje y de transformación del mundo. .Cuando no nos sentimos escuchados es muy posible que estécomprometiendo el sentido de vida y la dignidad personal de la persona que sostiene no sentirse escuchada. El cambio en el otro será el resultado de nuestro propio cambio. Lograremos que nos escuche una vezhayamos aprendido primero a escucharlo mejor y luego que hayamos también aprendido a hablarle de una manera diferente de la que hoy utilizamos.
5. La Escucha: La mejor manera de intervenir en el cambiode aquellos cosas que nos molestan en los otros, es intervenir en nosotros mismos. Ello sucede por cuanto el cambio en nuestro comportamiento muchas veces conduce a cambios en el comportamiento de losdemás. La escucha valida el habla >El habla sólo logra ser efectiva cuando produce en el otro la escucha que el orador espera. Hablamos para ser escuchados. Éste es el propósito del habla. Si lo quehe dicho nadie lo entiende, si digo una cosa y se me escucha otra, mi habla no ha sido efectiva. La escucha como precondición del habla efectiva Para lograr concitar la escucha en el otro, uno de losfactores más importantes a considerar es si aquello que vamos a decir responde a las inquietudes del oyente, a lo que a éste le interesa.
6. Escuchar es interpretar Para escuchar, decimos, no bastacon oír, es necesario interpretar lo que el otro dice. Mientras no haya interpretación no hay escucha. La interpretación es el corazón de la escucha.
Algunas herramientas básicas para reducir la...
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