la escuela bau haus
Páginas: 3 (600 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2015
FICHA DE LECTURA Y COMPRENCION
TEORIA I
CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA BAUHAUS
La decoración, la luz, el mobiliario,
INTEGRANTES:
LOPEZ TORREZ KATHIA NICETTE
SALLUCA BETANCUR JUAN JOSE
Lasimplifcación de las estructuras arquitectónica.
DOCENTE: ARQ.SANTOS PUMA LEON
FECHA: 31 – 06 -2015
LA ESCUELA BAU HAUS
PERIODO CRONOLOGICO DE LA APARICION:
-En 1907 el Arq.Hermann Muthesius creo elDeutsche
Werkbund (asociación mixta de arquitectos, artistas e
industriales)
-En 1910 el Arq.Walter Gropius ingreso a Werkbund
-En 1914 Henry van de Velde renuncia a la dirección de la
escuela de artes yoficios en Weimar antes de inicio de
la 2° guerra mundial
-el 13 de abril de 1919 se crea Bauhaus al unir la escuela
de artes y oficios de Weimar con una escuela de bellas
artes
CAUSAS DELSURGIMIENTO Y EL CONTEXTO SOCIOECONOMICO
Los procesos políticos y sociales tuvieron gran influencia
para la creación de la escuela Bauhaus ,con el final de la
primera guerra Mundial comenzaron a surgirmovimientos revolucionarios que aspiraban provocar una
renovación radical de la cultura y la sociedad con la
necesidad de encontrar nuevos caminos en cuanto a
diseño y composición.
Así como lasdevastadoras consecuencias de la creciente
industrialización, primero en Inglaterra y más tarde
también en Alemania, afectando las condiciones de vida
y la producción de los artesanos la clase obrera.
Undiseño funcional.
El uso de líneas ortogonales y
de volúmenes geométricos.
La utilización del acero y del hormigón
armado
LAS IDEAS INNOVADORAS DE LA ESCUELA
- Se crearon nuevas ideas avanzadas acercadel color la forma y el espacio
- Por primera vez, el diseño industrial y gráfico fueron considerados como profesiones
- Se iniciaron grandes aportes en cuanto al diseño grafico como la tipografía yla fotografía con el objetivo de
integrar la palabra y la imagen
- Surge como principio “la forma sigue a la función“, por lo que en arquitectura los diferentes espacios eran
diseñados con formas...
TEORIA I
CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA BAUHAUS
La decoración, la luz, el mobiliario,
INTEGRANTES:
LOPEZ TORREZ KATHIA NICETTE
SALLUCA BETANCUR JUAN JOSE
Lasimplifcación de las estructuras arquitectónica.
DOCENTE: ARQ.SANTOS PUMA LEON
FECHA: 31 – 06 -2015
LA ESCUELA BAU HAUS
PERIODO CRONOLOGICO DE LA APARICION:
-En 1907 el Arq.Hermann Muthesius creo elDeutsche
Werkbund (asociación mixta de arquitectos, artistas e
industriales)
-En 1910 el Arq.Walter Gropius ingreso a Werkbund
-En 1914 Henry van de Velde renuncia a la dirección de la
escuela de artes yoficios en Weimar antes de inicio de
la 2° guerra mundial
-el 13 de abril de 1919 se crea Bauhaus al unir la escuela
de artes y oficios de Weimar con una escuela de bellas
artes
CAUSAS DELSURGIMIENTO Y EL CONTEXTO SOCIOECONOMICO
Los procesos políticos y sociales tuvieron gran influencia
para la creación de la escuela Bauhaus ,con el final de la
primera guerra Mundial comenzaron a surgirmovimientos revolucionarios que aspiraban provocar una
renovación radical de la cultura y la sociedad con la
necesidad de encontrar nuevos caminos en cuanto a
diseño y composición.
Así como lasdevastadoras consecuencias de la creciente
industrialización, primero en Inglaterra y más tarde
también en Alemania, afectando las condiciones de vida
y la producción de los artesanos la clase obrera.
Undiseño funcional.
El uso de líneas ortogonales y
de volúmenes geométricos.
La utilización del acero y del hormigón
armado
LAS IDEAS INNOVADORAS DE LA ESCUELA
- Se crearon nuevas ideas avanzadas acercadel color la forma y el espacio
- Por primera vez, el diseño industrial y gráfico fueron considerados como profesiones
- Se iniciaron grandes aportes en cuanto al diseño grafico como la tipografía yla fotografía con el objetivo de
integrar la palabra y la imagen
- Surge como principio “la forma sigue a la función“, por lo que en arquitectura los diferentes espacios eran
diseñados con formas...
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