“La escuela científica de frederick taylor”

“LA ESCUELA CIENTÍFICA DE FREDERICK TAYLOR”
Taylor decía que la Administración Científica debía sustituir a la Empírica. Es así como realizó un experimento para llevar con cierto orden lasactividades de un trabajo.
Los principios de la administración de Taylor fueron:
- Planteamiento de una ciencia.
- Selección de los trabajadores.
-Acoplamiento del trabajador seleccionado a la ciencia
-Separación del trabajo intelectual y manual.
Taylor descarta la Administración Empírica porque ésta se aprende a través de la experiencia, lo cual requiere de muchos años.
Su administración comociencia requiere que tanto la organización como la administración se estudien y traten como ciencia y no improvisadamente. Esto es la improvisación y la espontaneidad debían dar lugar a la planeación; delempirismo a la ciencia: la ciencia de la administración.
ESTUDIOS DE TIEMPO Y MOVIMIENTO

Los estudios de tiempo y movimiento conducían a ventajas indiscutibles cuando eran aplicadoscientíficamente. Ellos eran la base de la eficiencia de los sistemas de producción de las industrias norteamericanas de principios del siglo xx.

LA TEORÍA HUMANO RELACIONISTA

En esta teoría el enfoquehumanista provoco una verdadera revolución conceptual y actitudinal en la administración
Mayo revoluciono los enunciados y los principios básicos en los que se apoyaba el management que buscaba laeficiencia por la via del trabajo en la línea de producción y por la via de la estructura.

El enfoque humanista fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales. Por supuesto la sociología y laantropología también jugaron un papel importante en el proceso de construcción del humanismo industrial y gerencial.
La comunicación es un elemento esencial en el comportamiento humano ya que define ycrea actitudes de apoyo o de rechazo, de aceptación o no aceptación, de alta o baja moral.
Una de las habilidades básicas de los dirigentes de una organización es la comunicación, y la ausencia de...