La Escuela Como Comunidad Democratica y Espacio Para La Soluciòn No Violenta De Conflictos

“JAIME TORRES BODET“
PROYECTO DE CIENCIAS
= 2 =
“LOS CELULARES”

PROFESORA: Kenia
Xiomara Hernández
EQUIPO: 12
INTEGRANTE:
Luis Ángel lozano
Medina

JUSTIFICACION:
Yo escogí estetema para saber mas sobre los celulares por ejemplo: cuanto median como eran, que funciones tenían en ese tiempo y cuales tienen ahorita, que marcas tienen como por ejemplo la de Motorola, SonyEricsson, LG, Nokia, Alcatel, BlackBerry etc. Que funciones como por ejemplo: llamar, enviar mensajes, cámara de fotos, mp3, cámara de video, calculadora, cronometro, temporizador,
Despertador, tambiénnavegar en internet en facebook, correo electrónico etc.

PRESENTACION
Yo voy a elaborar sobre carteles usare como 2 o 3 carteles serán ubicados en los salones, baños y en la plaza cibica.Los carteles llevaran información sobre los teléfonos celulares como son, donde se crearon, quien invento el primer celular de la historia, en qué año se creó el primer celular. Estos materialesvoy a utilizar para las cartulinas: colores, imágenes, plumones, hojas de color, cartulinas.
Mi objetivo es darles a conocer mas sobre los teléfonos celulares, e informarles lassiguientes funciones del celular:
* 17 tonos de timbre
* Mas de 300 contactos
* 8 juegos
* Mensajes
* Reproductor de música MP3
* Cámara de fotos
* Cámara de video
* Reproductorde radio
* Grabador de voz
* Llamadas.


DESARROYO

MARCO TEORICO:
Español: La materia de español es una de las materias donde se pueden encontrar información de los celulares como porejemlo quien invento el primer celular de la historia y en donde.

Matemáticas:
En la materia de matematicas también es una de las materias donde podemos encontrar la potencia de los watts decada celular.

Ciencias:
en la materia de ciencias podemos encotrar la energía que produce un celular también se puede encontrar la señal de cada teléfono celular.

Ingles:
En ingles se puede...