La escuela como facilitadora de una cultura de calidad

La escuela como facilitadora de una cultura de calidad
La cultura es el medio por el cual los miembros de una sociedad son educados, es decir los principios que rigen una forma de actuar en dichoindividuo, esta dotada a su ves de cierta dinamicidad ya que cambia o evoluciona atravez del tiempo y las circunstancias sociales actuales.
Ya que hemos establecido eel concepto de “cultura” partiremosa denominar el significado de calidad la cual se reffiere como  una herramienta básica para una propiedad inherente de cualquier cosa que permite que esta sea comparada con cualquier otra de su mismaespecie, ahora la palabra varia en significados podemos ubicarla como la percepción que el cliente en este caso el alumnado tiene sobre el servicio o bien la capacidad de dicho servicio parasatisfacer necesidades implícitas o explicitas de modo que si nos basamos en las definiciones anteriores principalmente en la de comparación servicios de la misma índole nos encontraremos con que es evidentequee no nos encontramos en el estatus de “educación de calidad” ya que somos revasados por países como japon, corea, suiza, Finlandia y suiza ubicándonos aproximadamente en el puesto 48 de las 65naciones evaludas que onbserrvando desde una perspectiva posicional nos encontramos en un rango de los 17 mejores, pero analizando datos verdaderamente nos unimos a el extenso grupo de servicioseducativos mundiales que resultan en números rojos en pocas palabras sin la capacidad necesaria para cumplir con “educación de calidad” , ahora ya que hemos evidenciado que respecto al significado de calidadreferente a la comparación de servicios no resultamos aptos proseguimos a analizar el de la satisfacción de la cobertura de necesidades al cliente es decir verdaderamente la educación brindada ennuestro paiis al alumnado cumple con los requisitos exigidos por este¿ y haciendo uso de nuestro sentido común creo coherente responder esta interrogativa señalando que efectivamente tampoco se cumple...