LA ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA Autoguardado ok

LA ESCUELA CIENTIFICA
La escuela científica es el primer intento formal de sistematizar los conocimientos en el área de la administración. Busca llevar la administración a adoptar el papel deciencia, es decir, busca la generación de una serie de principios y leyes que rijan el comportamiento de los administradores dentro de las organizaciones. La escuela Científica parte de reconocer a laadministración como una ciencia que permite mejorar los procesos de la organización a través del estudio de las operaciones de trabajo. Esta mejoría se mide a través del concepto de eficiencia, que sefundamenta en desarrollar el trabajo con el mínimo esfuerzo.
Taylor consideraba que la administración debería de ser una ciencia, tan exacta como cualquier otra, en la que la existencia de leyes, reglasy principios fueran considerados como elementos directrices en la forma de administrar. El administrador es considerado como el elemento pensante de la organización; mientras que el trabajador es elelemento ejecutor de las tareas. La función pensante de la administración es vista a través del estudio científico de las diversas operaciones y procesos que se deben llevar a cabo en la organización.La Administración Científica como escuela de pensamiento administrativo tiene su principal aportación en hechos relacionados con la manera en que las áreas productivas deben desempeñar para hacereficientes a las organizaciones.
Taylor publicó en 1911 un libro titulado “Principios de la Administración Científica", y se fundamenta en estos cuatro principios:
1. Sustitución de reglas prácticas porpreceptos científicos.
2. Obtención de armonía, en lugar de discordia.
3. Cooperación en lugar del individualismo.
4. Selección científica, educación y desarrollo de los trabajadores.
Algunasventajas y desventajas:
VENTAJAS:
a) Mayor especialización.
b) Se obtiene la más alta eficiencia de cada persona.
c) La división del trabajo es planeada y no incidental.
d) El trabajo manual se separa...