La escuela de la cimarra
“La Escuela de la cimarra”
Gestión de Aula
Taller Pedagógico III
1. Realiza una mini investigación respecto a los principios pedagógicos de Celestin Freinet y señala sus puntos más significativos
1.- Los Principios pedagógicos de Celestín freinet son principalmente una escuela moderna, nueva, popular, experimental, con funcionalidad de trabajo basada en la cooperación.Celestín Freinet, fue a mi parecer un cambiador, un revolucionario de la pedagogía en los años 20’ del siglo XX, con una creatividad admirable, sus principios se basaron principalmente en la escuela nueva, queriendo hacer una escuela moderna, nueva, popular, accesible, aunque se base en la metodología de la escuela nueva, el aporta a su manera para que esos principios se conviertan en principioscon intención democrática y social.
Su base pedagógica considera la idea de la experimentación, y señala que los aprendizajes se adquieren a partir de las propias experiencias, y en contacto con el ambiente, donde el estudiante se pueda expresar y desarrollar sus vivencias, ya que con ellos se adquiere la experiencia y el aprendizaje.
También podemos destacar la funcionalidad del trabajo, crearinstancias donde el trabajo escolar tenga un sentido concreto, una función, que sean útiles para el
desarrollo de experiencias escolares.
El principio de la cooperación es también importante, donde se debe crear un ambiente en el aula donde existan elementos mediadores en la relación maestro – alumnos, cooperación alumnos – maestros, y entre los maestros, la relación maestros – maestros con elfin de compartir experiencias y así el autoaprendizaje compartiendo problemas y posibles soluciones, hacer participar a los alumnos en la construcción de sus conocimientos, a partir de la libre expresión de los niños en el ámbito de la cooperación.
2. ¿Qué elementos de la cinta te resultan significativos para tu futuro-presente desempeño profesional?
2.- Los elementos que mellamaron la atención dentro de la película para mi futuro desempeño profesional, es la participación, hacer sentir importantes a los niños, no de igual a igual siempre con el debido respeto, hacerles sentir a ellos que están haciendo algo mediante experimentación para así ellos descubran sus habilidades, con una buena comunicación, para así ahondar en sus requerimientos personales, ya que no todosson iguales todos tenemos distintas necesidades, el elemento de hacer trabajar a los niños con un sentido útil, como lo hicieron con la imprenta, me parece que es maravilloso, descubriendo habilidades literarias, libres, que no sean una sala de clases cuadrada, si no que es una educación para la vida, donde todos tienen algo que aportar, ese elemento de cooperación, me pareció uno de los másimportantes de la película.
3. ¿De qué forma la pedagogía en (tu carrera) ayuda a ‘descubrir el alma de los estudiantes’
3.- Considero que mi carrera (Pedagogía en Inglés), ayuda a descubrir el alma de los estudiantes mediante, la creatividad, el conocimiento de otras culturas, el gusto de las artes como la música, el cine, en otros idiomas. El querer conocer qué cosas nos dicen ciertascanciones, de una amplitud mundial, les da alas a los estudiantes para que puedan conocer y adquirir conocimientos, sentirse creativos y obtener experiencias de toda índole en otros idiomas.
Tal fue ese mi caso, que comencé a estudiar inglés desde temprana edad, y así pude conocer varios interpretes, series, otras formas de poder expresarme y comunicarme, la comunicación y que podamos comunicarnos enotros idiomas, pueden ayudar a descubrir qué queremos y conocer una infinidad de nuevas cosas, ya que el idioma no seria una barrera.
4. ¿Qué elementos de la cinta tanto de la perspectiva de la escuela tradicional como de la Escuela Nueva están presentes hoy en la Escuela
4.- En la cinta ‘La escuela de la cimarra’, mas que elementos de la escuela tradicional, podemos encontrar elementos de...
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