La escuela de la unión nacional

Sánchez, Ariadna (2008). Política Educativa en México, 1940- 1958: Escuela de la Unidad Nacional, publicado el 31 de mayo, en:http://perspectivacion.blogspot.com/2008/05/poltica-educativa-en-mxico-1940.html, consultado el 9 de octubre de 2010.
TEMA 1. LA ESCUELA DE LA UNIDAD NACIONAL
¿Por qué se creó la escuela de la unidad nacional? Porque se pretendía fortalecer la malaeconomía, por motivo de la reciente culminación de la Segunda Guerra Mundial, que no sólo afecto a nuestro país, esto mediante la educación.
¿En qué año sucedió la creación de la escuela de launidad nacional? Se realizó el cambio educativo en el período de 1945-1952.
¿Quiénes fueron los presidentes del país durante ese acontecimiento? Manuel Ávila Camacho en 1940 y Miguel Alemán Valdésde 1946-1952.
¿Cuáles eran los propósitos de la escuela de la unidad nacional? Unir a toda la gente, al país, que la educación cambiara y fuera solidaria, justa, democrática. También tenía porobjetivo la industrialización del país, preparando a los estudiantes mediante la enseñanza técnica.
¿Cuál fue el cambio realizado para la transformación de la educación? La reforma delartículo 3º que actualmente conocemos.
¿Quiénes fueron los secretarios de educación en los períodos de Manuel Ávila Camacho y Miguel Alemán Valdés? Luis Sánchez Pontón, Octavio Vejar Vázquez y JaimeTorres Bodet, Manuel Gual Vidal se hizo cargo de la Secretaría de Educación Pública colaborando junto con Francisco Larroyo en el período de Miguel Alemán.
¿Cuáles fueron los sucesos oacciones más relevantes realizados en el período de la escuela de la unidad nacional? La enseñanza técnica por parte de Luis Sánchez Pontón, la reglamentación del artículo 3º en el que la enseñanzase vuelve socialista esto por parte de Véjar Vázquez, el surgimiento del SNTE en el período de Bodet, la construcción de CU y del Instituto Nacional de Bellas Artes en el período de Miguel...