la escuela de oxford
Pensamiento
Desarrollaron estudios desemántica, lógica y física siguiendo una dirección ockhamista y, junto con otros autores de la escuela de París, formaron el movimiento nominalista. A diferencia de sus coetáneos de la escuela deParís, cultivaron más las matemáticas que las cuestiones físicas y se refirieron poco a la experiencia, de ahí el nombre de calculatores que se les aplicó.
Dieron gran contribución al desarrollo de laciencia y de la metodología científica, en el contexto de los siglos XIII y XIV del Occidente Europeo.
De especial relevancia es el modo como trataron el estudio de las cantidades relativas a lascuestiones físicas, considerándolas bajo el punto de vista de la intensión, remisión y reacción, considerando entonces cantidades intensivas y extensivas.
Aplicando tales conceptos al movimientodistinguieron el movimiento uniforme, movimiento uniformemente disforme y movimiento disformemente disforme y Guillermo de Heytesbury formuló lo que se ha llamado teorema mertoniano de la acelaración:
En unmovimiento no uniforme la velocidad en un punto es la medida de la trayectoria que seguiría dicho móvil como movimiento uniforme durante un período a la velocidad que tiene en dicho momento.
Lo que esconsiderado por muchos como el antecedente más acertado a la consideración de la aceleración como derivada segunda como quedará definitivamente establecida más adelante, sin menoscabo de las...
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