la escuela del mundo al reves

Páginas: 5 (1150 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2014


ROSANA BARÓN URIBE
Licenciada en Educación Prescolar
Turbo Antioquia- C°. Currulao
15 de marzo de 2014



LA ESCUELA DEL MUNDO AL REVES
EDUARDO GALEANO

“EL MUNDO PREMIA AL REVÉS”


Siempre he dicho que las críticas constructivas son buenas, y esto es lo que hace el señor Eduardo Galeano en esta magnífica obra; en realidad el mundo si está al revés, no tenemos una libertadcompleta, gracias a aquellas personas que tienen el poder, nos dicen como pensar y actuar, nos indican cómo vestirnos como vivir; es decir, manejan nuestras vidas por completo. Este sistema abarca a toda la sociedad y hasta la niñez que apenas empiezan a descubrir este “maravilloso mundo”. La solidaridad, el amor, la honestidad, el respeto, la falta de sentido de pertenencia, son pocos de los tantoselementos que se han perdido y se debe a las ganas de adquirir “riquezas” para el beneficio propio, objeto que se ve reflejado en las grandes potencias mundiales (países desarrollados) que buscan acabar con los países subdesarrollados, al igual pasa con las empresas multinacionales y transnacionales que vienen a nuestro país y se roban los recursos naturales, y a la vez utilizan nuestra mano deobra pagada a un precio miserable. Mencionan en los medios de comunicación, los grandes personajes que tienen un lugar en la administración del país, pero; ¿será que si realizan algo para proteger a la población Colombiana?

A nosotros como futuros docentes, nos toca enseñarles a los niños a ser críticos y pensar por ellos mismos, a no dejarse influenciar por lo que los demás digan, a tener unsello propio, a perseguir sus sueños, a cuestionarse, a buscar soluciones y sobre todo a “aprovechar el día” como lo enseña el profesor Jonh Keating en la magnífica película “la sociedad de los poetas muertos”. es triste ver como cada día se violan los derechos de los niños, como le quitan su niñez a partir de programas de televisión, juguetes, le quitan la oportunidad de tener un hogar, lostrabajos forzosos y sexuales y si tienen dinero o pertenecen a la clase alta, que es otro tema que ha acabado por destruir las relaciones interpersonales, están condenados a vivir alejados de la realidad y el mundo a su alrededor ya que están expuestos a tener una vida totalmente privada de la “libertad” que supuestamente propaga el mundo, tienen el privilegio de recibir una educación, vivir bajotecho, tener una buena alimentación, pero vivirán toda su vida con miedo, miedo a ser atravesados por una bala, miedo a ser secuestrados, miedo a perder lo que tienen, pero ¿Qué pasaría si todas las personas que a diario destruyen y acaban con el mundo, dejarían de hacerlo? ¿Qué haríamos al respecto?, sería totalmente bueno para todos los seres humanos, si existiera la equidad, si se respetaranlos derechos; el gran problema es que aún no somos capaces de ver más allá y sobre todo buscar soluciones, y cuando vemos a alguien con ese espíritu, no lo apoyamos y dejamos que las cosas sigan siendo como venían. A ese alguien, que en realidad siente amor por su comunidad, que es capaz de defender los derechos; es castigado con su muerte a través de personas inescrupulosas que lo hacen porsentirse los reyes de las leyes renovadas a su favor. El ser humano, ha tenido la capacidad de adaptarse a los modelos que imponen los jefes de estado o los legisladores, que se encargan de llevar las riendas del país, lo cual nos convierte en seres “conformistas”, saben porque: cuánto dinero no se ganan ellos y a cuanto no los reducen a nosotros; actualmente un senador se gana mensualmenteveinticuatro millones de pesos($24.000.000), por supuestamente crear y quitar leyes; pero así como tienen la capacidad de quitar esa suma tan alta de su salario, ¿por qué no lo hacen?, sencillamente porque principalmente cuidan sus recursos individuales y luego es que piensan aparentemente en la sociedad colombiana, ¿por qué no reducen esa cantidad de senadores? que se eligieron el pasado 8 de marzo...
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