La Escuela Divertida

LA ESCUELA DIVERTIDA
Las narraciones
Al seleccionar el cuento la maestra debe analizar su contenido para no transmitir prejuicios raciales (los indios, o los chinos, son malos o los rubios sonlindos y los morenos no); sociales (como la felicidad está en la riqueza) evitar contenidos agresivos, o desvalorizados de roles, tales como la madrastra o las hermanastras.
Es importante que loscontenidos logren mantener la atención y el interés de los niños. Los personajes deben en lo posible repetirse en diferentes historias para que el niño les tome afecto y admiración, también esimportante que los personajes tengan rasgos que permitan al niño identificarse con ellos, es decir, que sean reales: ni completamente malos ni completamente buenos; que sean capaces de hacer travesuras, desentir rabia y a la vez ser sensibles y cariñosos
Los contenidos también pueden servir para disminuir los típicos temores infantiles a la oscuridad, a los fantasmas a los vientos fuertes adeterminado animales.
Canciones infantiles
Las canciones infantiles tradicionales, así como las canciones de moda, pueden ser utilizadas para desinhibir a los niños y desarrollar su lenguaje. Para surealización se sugiere modalidades.
Pueden cantar en coro, de a uno, en grupo. Se puede pedir que cada grupo, o cada niño, cante una frase, hasta que poco a poco lleguen todos a cantar solos.
El educadorpuede cantar una melodía y los niños la repiten, tarareando su música o a la inversa
Antes de analizar en qué consiste la educación musical conviene pensar en cómo, la música, está presente ennuestras vidas. Vivir sin música seria casi imposible. Aun antes de nacer ya contamos con una experiencia musical
La música cumple diversas funciones, nos ayuda a soñar, nos hace compañía, alivianuestras preocupaciones, nos alegra el espíritu, nos permite sentirnos parte de un grupo social más amplio, nos libera. Es decir constituye un electo tan cercano y significativo.
Los juegos
Durante las...