la escuela neoclásica

 . Fecha: 26 de septiembre 2014.
Tema: La eraneoclásica.
Introducción. Entre 1870 y 1914 se hicieron diversas aportaciones a la teoría económica por parte de varios pensadores que desarrollaron ideas complementarias.
El paquete teórico que seconoció como economía neoclásica, contrariamente a los clásicos y a Marx se desvió su preocupación hacia la esfera de la producción, distribución, determinación de precios y sus factores en lugar de alas clases sociales.
Desarrollo. La economía neoclásica trajo consigo una nueva percepción de la economía pura, despojándola un poco de su contenido social. Ya que la economía se configura comociencia de la conducta humana, como una relación entre objetos y medios escasos susceptibles de usos alternativos. Mientras que en la época de los clásicos el capitalismo se estaba consolidando, losneoclásicos observaban las discontinuidades entre la producción y su realización.
En la economía neoclásica se abandona la tesis del trabajo como creador del valor de los productos, sustituyéndola por elconcepto de utilidad marginal, la demanda ahora es un indicador fundamental de los deseos del consumidor y esto constituye la utilidad, el valor ya no está determinado por el trabajo sino por lacapacidad de una mercancía de dar satisfacción al consumidor.
El costo de producción determina la oferta, la oferta determina el grado final de utilidad y el grado de utilidad determina el valor. Lautilidad es, para los neoclásicos, la característica de las mercancías que hace que se intercambien en el mercado, para los neoclásicos la principal preocupación es el equilibrio entre la oferta y lademanda. La demanda está en relación con la cantidad de dinero que hay en circulación.
Se toma en cuenta la ley Say, que habla básicamente de que el precio está en función de la oferta y la demanda....