La escuela racionalista

Declaración de principios: Toda revolución de cuestión económico trae consigo como consecuencia radical la renovación en organizaciones sociales y, por tanto, en sus instituciones, siendo una deellas la escuela. Nuestra época se caracteriza por la creciente e incontenible lucha de clases; la escuela y el maestro deben tomar su puesto en ella, como asalariado, el maestro pertenece a la claseproletaria. Se caracteriza por una nueva concepción filosófica del mundo, que resuelve las dudas del origen del hombre en el sentido monístico, genético y evolucionista. La escuela actual no responde yaa las exigencias sociales de esta época ni a las últimas conclusiones científicas siendo, en consecuencia, una institución que ha demostrado y no ha educado. La escuela racionalista responde tanto alos postulados de la ciencia contemporánea como a las exigencias de esta época que tienden a destruir el privilegio, la esclavitud, el servilismo, los prejuicios religiosos, el parasitismo, laempleomanía, para fundamentar la sociedad en el trabajo colectivo y socializado. Este tipo de escuela no tiene dioses ni acepta la existencia de vidas ultraterrenas; reconoce la necesidad de investigar lascausas del desenvolvimiento humano. • Acción demoledora de la escuela racionalista: I. Al intelectualismo, cultivo predominante o exclusivo de las actividades intelectuales por medio de la repetición delos textos, resúmenes etc. II. Al verbalismo, entendiéndose como tal el uso exclusivo o predominante del lenguaje hablado o escrito en la transmisión de los conocimientos, opone el naturalismo orealismo pedagógico. III. Al autoritarismo que no es otra cosa que la disciplina actual, emanada de reglamentos mas o menos severos e impuestos al alumno por el maestro. El autoritarismo al descubrir laespontaneidad e impedir la iniciativa del alumno, suprime la responsabilidad de este y no puede, en manera alguna, contribuir a la formación del carácter; pero si da, en cambio, frutos de servilismo...