La Escuela Racionalista
Páginas: 2 (388 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2012
LA ESCUELA RACIONALISTA
Escuela moderna en España la creo francisco Ferrer guardia como principios pedagógicos revolucionarios y estrecho contacto con las técnicas educativas era atea anti dogmáticay materialista. Mientras que México la escuela Ferrer guardia establecida se llamo la escuela racionalista que tenía las circunstancias de vida del país a esta escuela se le llamo así por queaspiraba a formar seres libres de toda dogma o prejuicio y pretendía contribuir a una humanidad mejor. La escuela desterró exámenes premios y castigos asi como todo aquello que propiciara la desigualdad elideal educativo era formar hombres consientes de su dignidad en México se buscaba la igualdad como consecuencia del descontento político y social los primeros pedagogos fueron los lideres obreros ylos reformadores de esa época
El catalán Amadeo Ferrez y el maestro francisco Moncaleoano fueron difusores de esta escuela que comenzó el periódico y el tipógrafo del país mas tarde se creo la casadel obrero mundial que se encargaba de crear conciencia de los integrantes y la necesidad que se organicen ciertos experimentos educativos.
En Yucatán la primera escuela racionalista fue la Chuminopolisque se fundo en 1827 por el profesor José de la Luz Mena pretendía ser una comunidad para niños y adultos de la clase proletaria los niños desarrollarían 5 medios escolarees.
a) Granjas. Ejemplo:cría de animales domésticos
b) Talleres. Ejemplo: artes plásticas, graficas, etc.
c) Fabricas. Ejemplo: confección de vestidos, aceite jabones, etc.
d) Laboratorio. Ejemplo: practica deelectricidad, litografía.
e) La vida. Ejemplo: reducir en pequeña escala la relación de la vida en sociedad.
ACCION DEMOLEDORA DE LA ESCUELA RACIONALISTA
La escuela actual en la época tiene lassiguientes características de domesticar al niño en vez de educarlo
a) intelectualismo b) automatismo c) aislamientos respecto de la vida
d) Individualismo – egoísta e) Separación de sexos d) Laicismo...
Escuela moderna en España la creo francisco Ferrer guardia como principios pedagógicos revolucionarios y estrecho contacto con las técnicas educativas era atea anti dogmáticay materialista. Mientras que México la escuela Ferrer guardia establecida se llamo la escuela racionalista que tenía las circunstancias de vida del país a esta escuela se le llamo así por queaspiraba a formar seres libres de toda dogma o prejuicio y pretendía contribuir a una humanidad mejor. La escuela desterró exámenes premios y castigos asi como todo aquello que propiciara la desigualdad elideal educativo era formar hombres consientes de su dignidad en México se buscaba la igualdad como consecuencia del descontento político y social los primeros pedagogos fueron los lideres obreros ylos reformadores de esa época
El catalán Amadeo Ferrez y el maestro francisco Moncaleoano fueron difusores de esta escuela que comenzó el periódico y el tipógrafo del país mas tarde se creo la casadel obrero mundial que se encargaba de crear conciencia de los integrantes y la necesidad que se organicen ciertos experimentos educativos.
En Yucatán la primera escuela racionalista fue la Chuminopolisque se fundo en 1827 por el profesor José de la Luz Mena pretendía ser una comunidad para niños y adultos de la clase proletaria los niños desarrollarían 5 medios escolarees.
a) Granjas. Ejemplo:cría de animales domésticos
b) Talleres. Ejemplo: artes plásticas, graficas, etc.
c) Fabricas. Ejemplo: confección de vestidos, aceite jabones, etc.
d) Laboratorio. Ejemplo: practica deelectricidad, litografía.
e) La vida. Ejemplo: reducir en pequeña escala la relación de la vida en sociedad.
ACCION DEMOLEDORA DE LA ESCUELA RACIONALISTA
La escuela actual en la época tiene lassiguientes características de domesticar al niño en vez de educarlo
a) intelectualismo b) automatismo c) aislamientos respecto de la vida
d) Individualismo – egoísta e) Separación de sexos d) Laicismo...
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