La escuela: unidad básica del sistema educativo

LA ESCUELA: PRINCIPIOS PARA UNA INSTITUCIÓN
Se dice que la educación es un servicio publico, entendiendo por servicio, como un organismo, un establecimiento o una empresa que sirve a unos usuariosy proporciona prestaciones de la que se puede estar mas o menos satisfecho y si no ofrece satisfacción se tiene el derecho de protestar o cambiar de comercio.
A si mismo se dice que en un serviciopublico no se puede cambiar cuando uno no esta satisfecho ya que no existe un organismo de competencia, donde los ciudadanos participan en el control del buen funcionamiento de dicho servicio;teniendo un gran peso en su funcionamiento y evolución.
Se retoma a la escuela como un “servicio publico” el cual ofrece servicios y debe hacerlo de una forma equitativa atendiendo a los niños durante uncierto número de horas al día para que los progenitores se dediquen a sus diversas actividades, ofreciendo servicios apreciables estando presente en todo el país. Continuando con la misión de laescuela esta trata de permitir a que todos los niños aprendan a leer, escribir y contar dotándose de los programas necesarios para el desarrollo personal, integración social y éxito profesional.
Por lotanto la calidad de una escuela no puede medirse solamente según la satisfacción de los alumnos, los padres o lo docentes, si no que la escuela debe de ser instituida, presentando principios“naturales” mejorando el servicio publico de la educación en todos los campos, desde la calidad de los edificios hasta la organización del empleo del tiempo, la utilización de las tecnologías de comunicaciónhasta la gestión del personal.
Se debe de trabajar para que las condiciones de la escolarización sean lo mas equitativas posible, que los niños se beneficien de buenas escuelas y buenos docentes,hacer referencia a los principios fundadores de la “institución escuela” en pocas palabras hay que saber como hacer la escuela.
La escuela que excluye no es una escuela, si no que es un centro de...