La Escuela

EDUCAR ES UNIVERSALIZAR
Hablar de educación implica remontarnos a nuestros antepasados, desde los hombres primitivos que educaban a sus hijos, esa enseñanza no solo es una transmisión deconocimientos sino se acompaña de un proyecto de la sociedad y un ideal de vida. Durkheim señala que el hombre que la educación debe ser como la sociedad quiere que lo sea. Por otro lado Dewey dice que loshombres que reciben educación son quienes la transmiten a otros.
Como lo había mencionado la dimensión conservadora dela escuela se rige por La sociedad que prepara a sus nuevos miembros del modo que leparece más conveniente para su conservación, no para su destrucción, el grupo impone el aprendizaje.
La educación transmite porque quiere conservar porque valora esos conocimientos, pero no siendoneutral, Según el catedrático el ideal básico que la educación actual debe conservar y promocionar es la universalidad democrática. Así pues la escuela no transmite la cultura dominante, sino más bien elconjunto de culturas en conflicto en el que se nace.
Un maestro se convierte en responsable del mundo de los educandos, esto implica asumirlo conscientemente, para propiciar el futuro alguien debeaceptar que hubo pasado también y transmitirlo a las próximas generaciones. Hoy día el ideal que debe transmitir la educación es la universalidad democrática.
Universalizar implica terminar porcompleto con los manejos discriminadores, no se debe regatear a nadie, no debe influir el peso del origen o el linaje socioeconómico. En sociedades democráticas la educación básica suele estar garantizadapara todos, este sistema comienza intentando auxiliar las deficiencias en el medio familiar y social, ayudar a las personas a regresar a sus raíces, esto significa que toda cultura puede y debemezclarse con otras culturas, los miembros de ciertas culturas deben traicionar (con el buen uso de la palabra) a sus culturas pada poder mezclarse con las otras y exista una igualdad de sociedades, para...