La escuela

La escuela
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¿Alguna vez te has preguntado si la escuela es “el templo del saber” o incluso “el Segundo hogar “hemosescuchado tanto estas frases que con frecuencia olvidamos el sentido que en realidad tienen estos lugares donde pasamos gran parte de nuestra vida y por qué no decirlo de nuestra juventud. Cabe aclararcuando asistimos ella. ¿Qué es? ¿Qué función tiene? En el mejor de los casos suele estar inmerso en distintos enfoques analíticos con distintos grados de Profundidad. Entré los que podemos destacarTres ámbitos de análisis que son el estructural el académico y sistemático
Si hablamos de lo estructural podemos encontrar que la escuela un dispositivo educador con una estructuración interna, quedinamiza e instruye a el individuo en sus diferentes roles en función de lo social, políticos, económicos, moral, psicológico, etc. En cuanto a lo Académicamente la escuela se focaliza en los asuntosinternos a nivel institucional, como son el diseño curricular las orientaciones y prácticas efectivas a nivel pedagógico o didáctico, los materiales de estudio como por ejemplo los manuales escolares,los contenidos tratados en el currículum, la relación personal entre docentes y alumnos, y todo lo que compete a su formación complementaria como individuo activo en una sociedad que exigecompetitividad.
Como dice una célebre frases de. Iván Illich la escuela es la agencia de publicidad que le hace a uno creer que necesita la sociedad tal como estáEs aquí donde la escuela de conviertedispositivo instructor sistemático con reglas preestablecidas para que los individuos sean educados de una manera uniforme. El sistema educativo posee unas finalidades, y una organización y estructura propiaspara desarrollar el currículum que diseñe. Un sistema educacional distingue por lo general los siguientes niveles: • Educación preescolar
• Educación primaria. De carácter obligatorio en la...