La Escuela

DEMOCRACIA EN LA ESCUELA

INTRODUCCION
Una escuela democrática es un punto difícil de mantener dentro del ambiente educativo, ya que en la mayoría de las escuelas todas las decisiones son tomadaspor los maestros. Pero ¿Cuáles son las características de la escuela para crear un ambiente democrático?, ¿Cuál es el papel del maestro enla democracia escolar?, ¿Cómo debe ser elambientedemocrático?, ¿Cómo es un gobierno democrático y d dialogo en la escuela?

DESARROLLO
Primero que nada la escuela debe decidir que realmente quiere ser una escuela democrática, el dejar que los alumnostomendecisiones en algunos ámbitos, permitir queparticipen en algunas actividades solos, en el grupo, que ellos solos realicen los honores, algunos juegos y dentro del aula, que se elija al presidente degrupo y hagan alguna selecciones. El dejar que la “escuela se rija democráticamente es con el fin de que los alumnos se sientan responsables de la colectividad y aprendan a vivir moralmente en ella”El maestro debe ser un director de las ideas de los niños, es solo dirigir, debe dejar de ser la autoridad y como ya lomencione permitir que los alumnos se relacionen con lasactividades y las decisionesdentro del grupo. No debe
molestarse por las actitudes de los niños y más de las decisiones que tomen en el aula o fuera de ella. En cuanto al ambiente que se debe tener en el aula, esindispensableque exista el respeto y la tolerancia a lasdecisiones de los demás. Es necesario también que se “enfrente a los alumnos a resolver los problemas reales que plantea la vida cotidiana”. Dejar que losalumnos “expresen libremente sus ideas”. Como dijo Piaget “si para aprender física o lengua se necesita hacer experimentos y analizar textos, para aprendera vivir en colectividad se necesita tenerexperiencias directas de la vida en común”. Es con esto que se debe hacer que la escuela sea participe de las decisiones de los niños y sobretodo dejarlos actuar, ya que no se puede decir que...